【中原经济网讯】(河南经济报 记者 李洪 通讯员 吴帅强)为进一步贯彻落实国家新课程改革精神，全面促进学校新课程高效课堂的工作进程，更好更快地提高学校教育教学质量和办学层次，9月6日，洛阳市第一高级中学党委书记、校长宋富有为洛阳市第一高级中学附属中学全体教师举行了题为《问题驱动的“四主”高效课堂》的培训。洛阳一高附中校长赵勇超主持此次培训。
高效课堂的实施旨在通过有效的高质量教研活动，促进全校整个新课改高效课堂教法的推广，并进一步促进和培养广大教师深刻理解高效课堂、新课程理论及实践活动的实质与内涵，使全校的教研活动开展得更丰富、更多彩、更实效，培养一大批高效课堂实践教学技能比较娴熟的优秀教师，进而提高学校的整个教育教学质量，为学校更好更快发展开辟新的增长点和亮点。
宋富有向全体教师强调了课改的重要性，在高考的大风向标下初中课堂教学应该教什么，应该如何教、怎么教。大家要学习问题驱动的课堂模式：以教师为主导、学生为主体、以问题为主轴、以训练为主线、以思维为主攻，充分发挥学生的主体性，提高教学质量。老师在课堂教学中要明目标、重基础、善设疑、扩容量、活课堂、高效率。上好一堂课，要备好一堂课，这需要教师凝心聚力、团结协作。高效作业不仅解决学生拖沓、学科好恶、答题不规范等问题，还可以促教学，做到真正的先学后教，以学定教、以教促学。
此次培训不仅有高度的理论依据，还注重实际，可操作性强。培训最后，宋富有表示，洛阳一高附中有一支年轻的队伍，他们有热情、有激情，相信他们定会勠力同心、守正创新，乘着课改的春风，一路高歌前行。
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