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考百分小编 2021-12-03 08:29:31

昌吉市第十四小学特色课程纳入课后延时服务


日前,昌吉市第十四小学突出主题教育实践性,立足工作实际,推出“课后延时服务”,对不能按时被家长接走的学生进行集中看护,解决家长的后顾之忧。为了响应全面落实“双减”政策,助力学生全面发展,培养学生的想象和动手能力,陶冶学生美好的情操,进一步激发学生热爱生活、热爱学习的热情,昌吉市第十四小学坚持“五育”并举、遵循教育规律探索服务形式,结合学校美育特色教育,在每周四下午开设了“巧手绘制”活动,做到周周有活动,次次有主题。

树叶贴画为了留住冬天的精灵,我校以“树叶共舞”为主题的树叶粘贴画拉开了美育延时服务的第一节课。瞧,“小小艺术家们”通过自己的巧手将搜集来的各种各样的树叶,制作成树叶贴画作品,有小鱼儿、太阳花、小公主等等,孩子们兴致勃勃,将自己的作品展示给大家。通过此次活动既引起了孩子们对各种各样树叶的关注和兴趣,也培养了孩子们发现大自然的美,利用大自然的美,创造生活美的能力。

昌吉市第十四小学特色课程纳入课后延时服务(图1)

“我为国旗增辉”创意手工国旗,是国家的象征,是民族精神的图腾,她飘扬在新中国成立以来许许多多重要的瞬间,飘扬在每个中华儿女的心头。昌吉市第十四小学为培养学生爱国主义情操,深植爱国主义情怀,铭记革命历史,弘扬革命精神,我们的延时课开展了“我为国旗增辉 ”的创意手工活动。孩子们以高的积极性,用巧手和画笔一起向“红色”致敬!

昌吉市第十四小学特色课程纳入课后延时服务(图2)

多样彩泥是孩子们最喜欢的一种玩具,彩泥手工制作不仅造型丰富、色彩漂亮、易于操作,还可以让孩子们创作兴趣得到最大的满足,想象思维得到最大的发展,手脑协调得到最大的训练。在孩子们的巧手中,一只只稚趣可爱的小动物,一盘盘令人垂涎的水果,一件件高雅别致的装饰画如魔术般地变幻出来。

昌吉市第十四小学特色课程纳入课后延时服务(图3)

昌吉市第十四小学特色课程纳入课后延时服务(图4)

兴趣是一个人走进成功大门的钥匙!趣味折纸为了丰富孩子们的课余生活, 炼学生的动手能力,提高他们的沟通、合作能力,美术组的老师组织孩子们开展了“趣味折纸活动。活动中,老师从简单到复杂向小朋友讲解折纸方法,一遍遍耐心细致地解说、示范给大家看,并找来视频为孩子们打开手工折纸的奇妙大门。孩子们边听边做,大家互帮互助、相互学习,不一会儿,一张张五颜六色的彩纸在孩子们的手中变成了漂亮的纸飞机、小青蛙、千纸鹤、卡通动物等,小朋友们看着自己的成果都乐开了花。通过此次活动既调动了学生对手工的兴趣爱好、丰富了课余文化生活,也为今后培养工艺人才起着积极的推动作用。

昌吉市第十四小学特色课程纳入课后延时服务(图5)

昌吉市第十四小学特色课程纳入课后延时服务(图6)

“五谷”贴画创意无处不在,昌吉市第十四小学组织开展“五谷贴画”的探索活动。活动期间,学生们充分发挥想象力,利用五谷杂粮在团队的共同协作下经过画一画、粘一粘、贴一贴,创造出一幅幅栩栩如生,带着乡土气息的图画。在课堂上孩子们用他们勤劳、灵巧的双手创造出生活中美好的事物,秀出了自己的“绝活”,展示了自己的特长。

昌吉市第十四小学特色课程纳入课后延时服务(图7)

橘子是孩子们熟悉、喜欢吃的水果,酸酸甜甜的橘子不仅好吃,橘子皮还可以用来贴画呢!为了让孩子们发挥自己的手工创意,学校美术组老师精心准备了美术手工教育活动《橘皮贴画》。

昌吉市第十四小学特色课程纳入课后延时服务(图8)

昌吉市第十四小学特色课程纳入课后延时服务(图9)

“变废为宝”为了提高学生的环保意识,树立学生的生态环保、低碳节能理念,培养学生勤动手、善动脑、爱环保、乐创造的素养。我们开展了以“环保从我做起”为主题的废旧物品再利用的制作活动。让我们一起来瞧瞧,孩子们是怎么变废为宝的吧!

昌吉市第十四小学特色课程纳入课后延时服务(图10)

昌吉市第十四小学特色课程纳入课后延时服务(图11)

昌吉市第十四小学特色课程纳入课后延时服务(图12)

昌吉市第十四小学特色课程纳入课后延时服务(图13)

冰糖葫芦是中国传统小吃之一,它味道酸甜可口,惹人喜爱,不仅好吃也很好看,一颗颗水果排列穿在竹签上,外面裹上一层晶莹剔透的糖稀仿佛为它穿上一件薄纱,煞是诱人。寓意红红火火、团团圆圆、甜甜蜜蜜。一直以来,冰糖葫芦凭着酸甜的口感、吉祥的寓意为人们所喜爱。让我们一起看看孩子们是怎样表达对它的喜爱,一起跟随孩子们的视角来一场“趣味冰糖葫芦的视觉盛宴吧”!

昌吉市第十四小学特色课程纳入课后延时服务(图14)

昌吉市第十四小学特色课程纳入课后延时服务(图15)

新疆昌吉市第十四小学党支部书记仲燕说:在积极落实“双减”工作中,昌吉市第十四小学以全员参与、展示个性、拓展知识、开发潜能为宗旨,结合学校自身特点,开展丰富的课程,在切实解决学生作业辅导难题的同时,真正把特色课程办成学生喜爱的家园、乐园、让教育回归本位,让艺术素养落地生根,让老师发挥特长、教有所用,让学生补缺短板、发展特长,让学生真正学有所得、助力成长。课后延时服务初衷就是为了给家长提供安心、放心、精心的托管服务,让孩子从容成长,不断增进家长和孩子的幸福感。(王颖、杨洁)(中国日报新疆记者站)

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最后修改于 2022-08-05

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