那些上清华的人，高中都是怎么过来的？

谢谢邀请回答。

我们是一个小高中，每个年级260多人，办学20多年，在地区排名第二，总共出过六个清华，我带过的有三个，两个男生，一个女生，我说说他们在高中的生活和学习特点：

第一个2009年的清华，我们学校历史老师的儿子，文科考生，自小很优秀，很听话的那种，也是蛮有自信心的那种阳光男孩，基础学科都很扎实，上课总能提出很多问题，我们老师们也很喜欢上这样的课，针对问题讲课，这个班的学生整体被他带的很有生气。他基础知识很扎实，各学科也很均匀，学得也很轻松。当年考了607分，那时候有政策，自治区优秀学生可以加十分，他加了这十分后被录取到清华大学法律专业，那时不是知分知位报考大学，他还是蛮幸运的。

第二个是2014年的清华，是一个女生，基础也很好，各学科很平衡，高一刚开始时还不是很突出，基本在前五名的样子，但是这小姑娘非常勤奋刻苦，时间抓的非常紧，下课后时间都是在手心里默记默写英语单词，走在路上也是背东西，不会的问题就问，除了自己记东西以外，课余时间他都会把有问题的知识整理在一起，去问老师。这位学生考上清华除了自己的勤奋努力以外，还得益于她的班主任是一位数学老师，抓得非常紧，课外辅导时间也非常多，对高考数学研究的非常透彻，给学生数学加的课也是非常多，最后这小姑娘考了660分，其中数学考了满分。

第三个是2015年的清华，是一个男生，非常懂礼貌，远远看见老师就是九十度的鞠躬，所有老师都非常欣赏。他最大的特点就是聪明，看似不经意见，上课的东西都会很快掌握，再一个就是自学能力很强，博闻强记，学习时非常专注，活动时间非常活跃。好像除了学校安排的时间外他花在学习上的时间不多，晚自习时间动不动跑出去打排球（我们学校前面是一企业的排球运动场），班主任一看他不在班里，就去排球上找，准能找到！这小孩还爱睡懒觉，早读经常迟到，洗脸刷牙很慢，班主任经常要去宿舍赶他起床，有时候班主任看他那样磨蹭，说都想踹他一脚！这小孩当年考了667分，被清华录取。

这几个学生共性的特点有三：

1.品德好，懂礼貌；2.基础好，没有偏科；3.课堂时间抓得很紧。