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忙着真好 提问于2022-07-29 21:33:42

高一入学考试重要吗?

我是保送进的,分班已经分好了,学校说还要根据入学考试成绩微调,那这个考试重要吗,因为我这个暑假没怎么复习初中的内容,都在学高一的,有点怕发挥不好

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高一入学考试重要吗?

认真准备下。高一入学考试,主要是为摸底,根据学生实际层次再微调。

因为中考科目多,加之水分大,学生的实际水平并不见得很明朗。

一些好学校,可能会自己就语数外物等主要学科进行再测,本校老师出题判阅,将学生考试情况,作为分班时学生层次均衡的核心辅助数据,或者也会由此有意识地分出快慢班。

有些学校,再一段时期后,经常进行摸底,搞末位淘汰,快慢班进出制,激发学生的学习积极性,保障种群的良性。

为了进好班,享受好的师资,受到更多关注,建议尽全力考好点。

高一入学考试,这几乎是升入高中的学生必过的一关。明天就是我们这儿的重点高中和普通高中新生入学考试的一天,期待我们的孩子们能有一个好的表现,力争进入重点班级。

题主说自己是保送生,班已分好,通过考试,学校可能会对分班情况进行微调。我认为既然是保送入学,成绩应该是相当优秀的,初中的知识一定是掌握的很好。尽管将近两个来月没咋复习,但只要考试之前适当的看看以前做过的题,错题集,知识点等等,考试成绩应该也是错不了的,放平心态,认真对待就好。

我们这里已经好几年没有保送生了,重点高中录取都是指标到校,能考上重点高中的也都是在中考中脱颖而出的学生。距离中考结束也仅仅是半个月的时间,学生们会面临再一次的考试。这个考试我认为很有必要。

首先,分班考试的学科不可能是全面的,而中考的科目包括体育,地生,道法历史等小科,考察的是学生的一个综合成绩。而分班,尤其是分重点班,是对各门知识更优秀的学生的一个选拔,所以出题会有拔高的题,侧重点,从而筛选出各方面更有特长,更优秀的学生。

其次,分班考试能将同等学习能力的学生分在一个班,既有利于老师的教学,也有利于学生在良好的学习氛围中去学习。比如在重点班里,学生的成绩更优异,接受能力更强,教师的授课速度就可以加快,习题的训练也可以加强,提高难度。同等成绩的学生在一起学习,学生们更会有一个竞争的意识,你追我赶,都会不甘示弱。长此以往,学生在各方面的整体素质,就会有一个飞跃。重点班如此,平行班也一样,在这样的班级,老师也会兼顾整体,授课的速度就会稍慢,疑难问题可能也会重复讲解,如果没有分班,就会出现优生吃不饱,差生听不会的状况,所以分班就可以避免这样的弊端。

再次,我认为分班考试也是对学生的一次考验。这是让学生对高中学习重视的一个开始,学生为了给自己一个好的开端,给学校老师一个好的印象,又或者是中考没有发挥好,这也是给自己一个弥补的机会,所以也会认真对待这次考试的。7月7号中考成绩发榜,尽管成绩有喜有忧,学生们已经知道正确对待了,知道明天重点高中和普通高中分班考试,早在几天前就听说,孩子们已经在家紧张地备考了。由于我们这里重点高中指标到校,而我校学生成绩又非常好,而指标有限,导致我们学校重点高中录取分数线很高,490分,甚至要比录取线低的学校高出将近60多分。尽管感觉这对我们的学生很不公平,但是这个政策一直以来就是这样的,没有办法,学生们也只得接受。所以新高一的入学考试对我们学生来说尤为重要。进入普高的学生们,认真的对待这次考试,很多孩子会分进重点班级,几乎每年都是这样,普高的重点班里,我们学校的学生占据大多数。所以每年的高考,普通高中也能有很多学生考的也非常突出,甚至有些学生在高中奋起直追,高考也能考取很理想的大学。

记得还是多年以前,有两位同事的孩子就是在普通高中就读的。由于中考失利,没能考取重点高中,但是进入普高之后,分进了重点班。在那个班里有一种鹤立鸡群的感觉,学习成绩突飞猛进,每一科成绩都非常优异,在这个学校,在这个班级,这样的孩子也是学校重点培养的对象,各科的老师也极其关注。参加高考那一年,这两个孩子都考上了重点大学,一个进了北京的一所化工大学,另一个孩子考上某省矿业大学,后来,都读到了研究生毕业。如今,他们都有了非常理想的工作,在不同的领域发展着他们自己的事业。当他们回想起就读的普通高中,更会感谢学校当初的分班制度。毕竟普通高中学生优异的不是很多,如果不分班,成绩不同的学生分在一个班,一定会受到那些不爱学习的学生的影响,也必然不会有后来的成绩。

所以我认为,既然高中学校几乎都有这样的入学考试,必然是实践出真知,多年积累的经验才定出这样的制度,有利于学生将来的学习,也有利于学校对学生的管理。

重视起来吧,愿孩子们明天入学考试顺利,在高中绽放异彩!

高一入学考试是你高中的第一个考试,也是你给这所高中,给这所高中的老师的第一个印象。大致分班是分好了,但若你考得太差,你也会有可能是被微调的那一个。

高中的知识和初中的知识按理说是融会贯通的,如果基础真的好,不会出现学了高中的忘了初中的的情况。

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