我是高中老师,很高兴回答这个问题,与初中毕业生和家长共同探讨这个问题。
初中成绩不好有没有必要上高中?对这个问题,我的观点很明确:需要分情况而定。
这个情况就是综合判断一下,这个孩子读高中以后有没有潜力可挖?
有些孩子,虽然初中成绩不好,但建议读高中当然,前提是达到高中学校的录取分数线,连录取分数线都没有达到的学生,也不可能读高中的,因为无法建立高中学籍档案。对这类学生,只能去职业学校读书或者外出打工、留在家里待业了。
我所说的是指已经被高中学校录取的学生,只是他们的中考成绩不是很好,刚刚进入录取分数线而已。
对这个群体来说,里面也潜藏着一匹黑马和咸鱼。
1、中考前或者中考的时候,因为身体等原因导致备考受影响,在考场上没有正常发挥的考生。这种考生到了高中以后,随着这些因素的消除,他们就能把时间和精力更好地用于学习,成绩自然提高很快。
2、存在偏科的考生,比如偏重于理化生或者政史地或者语数外,其他学科的成绩不好,导致总分受影响了。对这些考生来说,可以充分利用高考的模式,发挥自己的优势,避开自己的劣势,比如理化生成绩不好的学生可以选考文科,政史地不好的学生可以选考理化生。总之,在高中阶段,学生可以扬长避短了,在初中的时候相当于负重前行,进了高中就是减负前进了。
3、文化课成绩不好,但是有特长的学生。这类学生可能对音乐、美术、体育、舞蹈、书法等专业很感兴趣,但是文化课成绩并不好。对这种考生来说,到了高中以后可以选择专业高考,对文化课的要求很低,很多学生通过艺考进入了本科大学的校门。
作为家长来说,结合具体情况对自己的孩子做一个综合研判,看看是否属于这几种类型,如果是的话,完全可以支持孩子到高中学校读书的。我估计到了高二的时候,你家孩子的成绩可能就会异军突起了。
有些孩子,初中成绩不好,不建议读高中在这里指的是那些刚刚擦着录取分数线考上高中的学生。
现在的中考科目很多的,除了语数外理化生政史地等九门文化课之外,还有信息、音乐、体育、美术、理化生实验等,一些考生虽然考上了高中,但是各科的成绩平平,没有优势学科。还有的学生就靠音体美这些科目往上拉分。
实事求是地讲,这些考生并没有什么潜力可挖的。
举个例子吧:
张三的中考成绩是718分,语文100分,数学115分,外语98分,物理80分,化学75分,生物85分,政治32分,历史21分,地理40分,音乐10分,美术12分,体育20分,信息30分。
李四的中考成绩是730分,语文70分,数学85分,外语80分,物理50分,化学65分,生物65分,政治52分,历史51分,地理50分,音乐30分,美术32分,体育50分,信息50分。
你觉得张三和李四,都读高中的话,谁的潜力更大一些?
单纯看中考总分的话,李四比张三还要高12分,有些网友可能觉得李四学习会好一些。但是在我看来,张三与李四相比较,张三的潜力更大一些。
因为,张三在高二选科的时候,他就可以选择理科了,最关键的是他的语数外成绩也很好。而李四各科的成绩都很一般,没有优势学科,在选科的时候会很困难的。
也就是说,与李四这种同学类似的但是中考成绩刚刚擦边录取分数线的考生,就不建议他们读高中了。
为什么不建议成绩不好的孩子读高中呢?有这么几个原因:
1、高中课程的难度大。对基础较差的孩子来说,学习高中课程会感到很吃力,甚至有种听天书的感觉,直接跟不上节奏,也学不到什么知识。
2、影响孩子的心理健康。由于学习很吃力,导致成绩在班级内倒数,成为老师和同学眼中的“差生”,带着这个标签是很不舒服的,时间久了,会产生厌学情绪甚至自卑的心理,影响心理健康。
3、高考本科录取率并不高。现在从表面上听起来,上大学容易了,升学率能达到96%左右,其实是包括大专、高职在内的,真正的本科升学率绝大多数地方还不到50%呢!不要幻想着读了高中就能上本科。
4、国家和地方都开始重视职业学校了。“是金子在哪里也能发光”,到职业学校读书,可以学习实用技术,更好地就业;也能学习春季高考课程,参加春季高考,圆自己的大学梦。
有些孩子中考成绩差,没有被高中学校录取,家长还在千方百计地到私立的高中学习。这种心情可以理解,但是我并不支持。把孩子送到私立的高中读书以后,你会发现还不如让他们直接到职业学校读书呢!
以上这些是我对这个问题的看法,您是怎么看的呢?欢迎留言和评论。
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