极目新闻记者张裕
通讯员杨娟
“没想到孩子在小区里面组建了一支足球队,还踢起了比赛,这要是在一年前,我是不敢相信的。”陈子贤的妈妈说,现在儿子自信开朗,外向还会主动和家长沟通交流。
自从武昌区白鹭街小学实行课后托管以来,学校用34个社团给学生们“补短”,设置还开设了搏击课和滑轮课,为了让社团有活动场地,学校还特意对教学楼七楼进行了改造。
25日,该校校长张洁慧在接受记者采访时表示:“课后托管不仅要让学生和家长减负,还需要让学生们有所成长,所以每个兴趣社团不仅有学校的指导老师,有的还从校外聘请了专业指导老师,包括博物馆的讲解员、京剧演员等。”
六年级(4)班学生张芸飞写完作业之后,就在家中给母亲表演起了当天学的汉剧动作。“这是耍花枪,这是步伐,还有身体的动作。”张芸飞的母亲说,“以前孩子放学后,就要忙着去补习班,回到家再开始写作业。孩子写完作业之后,很少和我们沟通交流。”
有的时候,张芸飞还会把当天在学校学习的古诗词在家长进行背诵。去年她参加了学校的汉剧《英雄王小二》的表演,还获得了表彰。“以前我们是用检查的方式,让她背诵古诗词,孩子有时候有些抗拒,现在她都是主动背古诗词给我们,是一种主动展示。”张芸飞妈妈说,“最开始我们还担心兴趣社团会不会影响学习,但是去年参加表演的时候,经常要抽出时间排练,没想到她自己进行时间规划,最后不仅表演拿奖,成绩也没有落下。”
三年级学生陈子贤则在自家的小区内组织了起了一支足球队,有空就和队员们在小区内进行练习和比赛。“他现在每天都要去踢球,除了身体变强壮了,人也有责任感了。”陈子贤的妈妈说。
陈子贤的妈妈说:“以前上一年级的时候,班主任曾经和我沟通过,陈子贤集体荣誉感不强,不喜欢和同学们沟通。自从去年加入了足球兴趣社团,老师安排他当队长,整个人就变了。”
在学校训练的时候,陈子贤会尽力做到最好,给其他人做榜样,有时候老师还没到,他就组织同学们进行训练。
陈妈妈告诉记者:“不仅如此,他也变得喜欢和我沟通了,他会聊足球明星,他们的比赛,他们的进球,这让我们之间的亲子关系变得更加融洽。”
极目新闻记者了解到,为进一步推进素质教育实施,落实“双减”政策,白鹭街小学依托校本课程,以“学生项目特色课程建设”为重点的校园文化活动。
“学校组织兴趣社团,其中不少都是针对性地开展,有些学生男子汉气概不够,就开设了搏击课,身体协调性不够,我们就开设滑轮课。为了确保兴趣社团的开展,学校不仅对校内教室和场地进行了改扩建,同时每个户外兴趣社团都准备了室内备用场地。”校长张洁慧说,“每个兴趣社团不是学生玩玩笑笑就过了,每个学期期末,社团会有交流展示,学生项目特色课程除了按自己的计划活动外,还要接受学校统一策划的大型活动,承担相关义务。”
张洁慧表示,兴趣社团不仅要让学生了解自我的兴趣爱好、还要形成自己的学习策略与方法,养成制定学习活动计划和总结的习惯。激发他们的好奇心及观察力,培养与他人合作学习的能力,形成团队精神。最终通过项目特色课程活动,构建健康的校园文化氛围,充实课余生活,促进身心全面发展。
(图片由白鹭街小学提供)
(来源:极目新闻)
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