考百分小编 2021-10-21 08:30:52

武汉市光谷第十六小学多维拓展边界


极目新闻记者 张屏 黄士峰

10月19日,武汉市光谷第十六小学举行“武汉东湖高新区P4学区教学视导暨家长开放日暨联合课程馆展示”活动。

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光谷十六小学生和家长代表在欢迎牌上签名

将三项活动集中到一天,是为了在开展高质量教学研讨的同时,创造学校与学区、社区,老师与老师、家长交流的空间。“我一直认为,学校应该成为区域学习中心,各种新知在这里交汇,培养面向未来的人才。”光谷十六小校长刘考申说。

学校变身大艺术馆

当天的光谷十六小俨然一座大艺术馆:学校的许多空间,都变成了各学校的展区,“展示”由此升级为了“展览”。

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武汉东湖高新区教育发展研究院副院长陈珂,在光谷二十一小的“科技展厅”“玩”得很开心

明亮柔和的灯光,高低错落的布置,烘托出各校校本课程成果的多彩。武汉市光谷豹澥第一小学展出了学生的书画作品、建筑模型作品、创客作品;武汉市光谷第二十一小学带来了乐高机器人、多个趣味科学实验,学生和老师们现场玩了起来;武汉市光谷第四小学师生的阳新布贴、扎染作品悬挂或置于光谷十六小艺术空间镂空的格栅上,美妙的光影令这些中国传统美术工艺品现代而时髦。

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光谷四小的“艺术展厅”很美

而东道主光谷十六小,则安排学生们在小剧场中吟唱中文和英文的诗歌,到访的客人们驻足就能欣赏,若是掏出手机对着四处隐藏的“码上童画”“码上童声”“码上童眼”等二维码扫一扫,就能像在博物馆游览时一样,在手机上看到孩子们的绘画、录音、实践作品,听到详细的讲解。

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光谷十六小学生向到访的客人们介绍学校“展厅”

各校老师们不仅欣赏优秀作品,也观摩布展的诀窍。不少老师说,自己学校的一些空间也可以艺术化地利用起来,办办小展览,让校园更美,师生有更多交流的场所。

处处都有学习发生

在教学视导过程中,区教研员们一直都被各校老师们包围,请教教学中的问题;

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语文特级教师、东湖高新区小学语文教研员彭爱芬被老师们包围

在教室里,家长们和教研员们一起听各校报送的优质课,观摩学校的各项活动;

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家长代表和区教研员、P4学区各校校长一起听豹澥一小老师吴月的优质课

还是在教室里,上课的人不再是老师,而是家长,他们讲化学、中国传统文化,也拿起吉他和孩子们一起歌唱……

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家长课堂

“你注意到了吗?检查常规环节,我和我旁边的老师们都是站着探讨教案,大家都忘了旁边还有座位。”语文特级教师、东湖高新区小学语文教研员彭爱芬说。

“听完课,我喝水都是争分夺秒,一群年轻老师等着参加评课呢!”东湖高新区小学数学教研员李文华说。

这些都被家长们看在眼里。光谷十六小二(3)班学生叶宗泽的爸爸叶荣建在高新企业上班,当天他特意请假来参加校园开放日活动,他说,他和区教研员一起听了班主任吴思杰老师的班会课《九九重阳节,浓浓敬老情》,觉得“读重阳节诗词+展示学生敬老图片+现场小记者采访”的形式很新颖,“学校踏实抓教研,老师们就能上好课。”

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光谷十六小吴思杰老师的班会课《九九重阳节,浓浓敬老情》很新颖,受到学生和家长的欢迎

光谷十六小家长课堂则保持了一贯的高水准。“我们的家长很多在高新企业工作,多才多艺。”在202班学生曹子程爸爸曹银活跃的吉他音乐课上,班主任杨梅说。

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光谷十六小家长曹银带来的吉他音乐课,引发全场大合唱

更多的学习资源已被引入学校。参与活动的武汉未来科技城建设管理办公室综合处处长魏明说,这学期,未来科技城已与光谷十六小合作了两期《未来讲堂》,由科学家给小学生上课,现场非常火爆,“我们已收到很多‘牛企业’的‘好老师’报名,他们都希望成为十六小《未来讲堂》的主讲人。”

“这次学区联合教学视导活动非常有新意,不仅在形式上创新,也在理念上创新,我观察到大家很放松,学习交流收获丰富。这些经验值得其他学区借鉴学习。”武汉东湖高新区教育发展研究院副院长陈珂说。

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最后修改于 2021-10-21

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