二年级数学应用题不好买什么练习册？

我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！

应用题不好，要找原因，通过买练习册刷题就能解决问题？这个我抱有怀疑态度。应用题是考察综合数学知识应用能力，二年级已经开始学习两步综合应用题了。不会解应用题，原因很多，可能是低年级语言理解欠缺，不能正确理解问题的描述和找出关键词；最主要还是不熟悉应用题的结构，基础应用题最关键的结构是整体与部分之间的关系。让孩子建立自己的思考模型很重要，所以我推荐给你用图示这个思考工具帮助孩子把抽象的问题形象化，可视化，也符合这个年龄阶段的思维特点的。文末附二年级下册基础应用题90道，供您下载练习。

以下内容选自我的二年级趣味数学专栏

二年级两步综合应用题

二年级接触乘法和除法，在思维上是一次飞跃。初学乘除法，不但要背诵乘法口诀，更要明白乘法同数累加，除法平均分的两种含义，不理解运算含义是无法匹配去运用的。

下图为王老师借助方块图示讲解乘除法的含义。

基础应用题解题策略

二年级还是具象思维阶段，不适合死记硬背数量关系公式，通过画图的方法，可以直接对于题目中的数量进行观察，辅助孩子去分析思考，从而找出数量关系。以下举例说明。

① 加减混合两步应用题

【引例】二年级3班男生有28人，比女生多4人，问二年级3班总共有多少名同学？

解题图示如下：

② 混合运算两步应用题

【引例】一共有53本故事书，每人6本，平均分给7个小朋友后，还剩下多少本故事书？

解题示意图如下：

两步应用题只是基础，但是画图的解题策略可以一直延续，比如二年级常见的和差倍问题，依然可以借助方块图示来辅助理解思考。更多欢迎关注王老师的专题文章。

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附二年级基础应用题90道。关注王老师，私信：2019290，获取。