青岛香江路第一小学学校第二届教学年会

齐鲁网·闪电新闻11月27日讯 双减与智慧教育的融合是教育土壤里的能量催化剂，所有教师亟待展开一场直面“双减”的深度学习和全面思考。让“思考”与“突破”成为“双减”背景下学校教育的底色。11月26日，青岛香江路第一小学教育集团及联盟学校第二届教学年会在青岛西海岸新区中德生态园小学隆重举行。新区区委教育工委委员薛林敬、人事科王勇老师、区教科院薛丽老师以及第一联合体学校的校长、老师、中德的家长们齐聚中德，共话成长。

“话”课堂——“减”而不“简”

“蒙养之时，识字为先。”识字是阅读和写作的基础，阅读是识字最好的体现，来自香江路第一小学教育集团及联盟学校的五位老师，呈现了一节节精彩又富有诗意的课堂，智慧教育与传统课堂的有效融合，文字与信息技术巧妙的变通，使课堂达到美美与共的效果。

“健”课堂——“增”“减”同行

集团各学校领导与老师观摩了学校阳光大课间活动，丰富多彩的体育活动透露着灵动与朝气，趣味横溢的游戏让运动成为孩子们内心的一抹底色，在阳光的滋润下朝气蓬勃、茁壮成长。

“观”课堂——简中求质

整本书阅读以全方位培养孩子阅读能力为目标，在促进孩子语言发展、思维成长、精神塑造上具有深刻的意义。来自中德生态园小学的名师张野执教了《夏洛的网》读后交流课，生动活泼的课堂吸引了孩子们的注意力，张老师以循循善诱的方式启迪着孩子们，让每个生命绽放灵动之美。

“议”课堂——提质有方

“双减”一词以雷霆之势出现。减什么？怎么减？语文课堂中，又该在“减”中如何找到孩子们成长的支点，使之有能力、有自信面向未来的挑战？香江路第一小学教育集团及联盟学校的老师们就当下热议话题“双减”，开展了一场以“漫谈‘双减’与‘智慧’下语文课堂的提质增效”为主题的沙龙活动，研讨之后区教科院薛丽老师指出要落实“双减”，提高课堂实效，要从四个方面着手，一是精确的教学目标，研读教材；二是树立以学生中心，先学后教；三是搭建教学支架；四是认真研读课堂作业。本次专题研讨活动为老师日后的教学工作积蓄了前行的力量，“教无涯，研不止”，教和研是教学的双翼，让老师展开“双减”的翅膀奋力飞翔，让老师的教学和谐而充满生机。

名师工作室启动仪式

课堂是“双减”工作的主阵地，教师、学生、教研、教学是落实“双减”工作的核心因素。新学期随着名师的加入，为学校的快速发展注入了强大的动力和新鲜的血液。薛珊校长代表全校师生对亲临学校指导工作的教体局领导表示热烈地欢迎和衷心的感谢。她指出，学校始终把加强教师队伍建设作为学校最重要的工作来抓，希望名师工作室的成员能够发挥名师示范、辐射、引领的作用，实现资源共享、智慧生成，在集团校内培养一批师德高尚、造诣深厚、业务精湛的教师。

紧接着语文名师工作室主持人张野老师代表工作室发言，工作室的成立，离不开学校的支持，感谢学校搭建这样一个强有力的平台，让老师们相互切磋，共同成长。教体局领导的见证和肯定，也为工作室的未来之路增添了无限的动力与信心。张野老师也代表全体工作室成员做出承诺，要有不辱使命的意识，实现引领发展。要有精诚合作的精神，收获成长的喜悦，不负领导的厚望和老师们的期待。

新区区委教育工委委员薛林敬、薛珊校长、于洁校长、薛振宁副校长和李全恩副校长为张野语文名师工作室授牌。

活动最后，薛委员代表区教体局对名师工作室的成立表示热烈的祝贺！深度阐述了学校重视使用名师、打造名师队伍的重要性，对名师工作室的建设给予了充分的肯定，体现了局领导对教师队伍发展的深切关怀与厚望。

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