合肥市行知小学2021年大事记

2021 年，是中国共产党成立100 周年，站在新的历史起点，合肥市行知小学在党建引领下，牢记为党育人、为国育才的使命，扎实推进教育教学工作，全面提升教育教学质量，坚持“五育并举”，全面营造“双减”共赢，乘风破浪，屡建新功，韬光养晦，育养英才，有效提升学校的影响力和美誉度。

志洁行芳 共记初心使命

过去的一年是极不平凡的一年，合肥市行知小学正式成为独立法人单位，亮相于瑶海教育。一年来，合肥市行知小学坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促业务”的思路，以高水平党建引领、推动和保证学校高质量发展。学校在各级主管部门的正确领导、相关单位的关心支持和全体教职工的共同努力下，已圆满完成各项工作任务。学校现有教学班69 个，学生3290人，教职工192人。2021年12月学校承担六安市、滁州市、亳州市“国培计划”市级统筹项目，受到上级领导和参训学员的一致好评，2021年度学校获得“合肥市绿色学校”荣誉称号。过去的一年，合肥市行知小学既收获了金杯银杯，也收获了家长的口碑。

学校积极抓好党风廉政建设，营造风清气正的校园环境。党支部重视意识形态工作，实行一岗双责。组织全体教师学习师德第一课《严守底线廉洁从教》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《合肥市中小学办学行为“十不得”》，全面提升教师队伍职业道德素养。全体行政人员编排的红色主题舞台剧《足迹》，在合肥市行知学校教育集团第二届教师才艺秀上进行展示，引起热烈反响。

在建党100 周年之时，合肥市行知小学扎实开展党史学习教育，将其与中心工作紧密联系，通过阅读分享、知识测试、专题报告等形式，推进党史学习教育入脑入心。开展“为党育人、为国育才”师德主题教育活动，以及通过开展相关党史阅读分享、专题报告等形式，培育教师紧扣师德师风建设，让教师切实实践“我为群众办实事”的郑重承诺。同时，该校将党史学习教育贯穿于立德树人教育之中，打造“五个一”活动，每月开展“行知讲坛——百年党史进课堂”主题教育活动，切实保证理论学习和实践活动相结合。

行知小学德育处主任、校党史宣讲团成员秦卉璇讲授的党课《没有共产党就没有新中国》在2021 年瑶海区第二届“思政微课堂”比赛中荣获一等奖，并受邀在安徽电视台录课，在全省范围内进行宣讲。叶杨梅老师辅导的学生参加2021年合肥市青少年红色经典朗诵大赛荣获二等奖。合肥市行知小学荣获合肥市“学党史跟党走少年志”青少年红色经典朗诵大赛“优秀组织奖”、安徽省少先队员“学党史”书画大赛“优秀组织奖”。

行知小学扎实开展红色主题教育活动，通过文艺表演等14 项活动，将“党史”教育融入学生课堂，融入学生心田。

在安徽省“红领巾心向党”少先队员学党史书画大赛中，1名学生荣获省一等奖，5 名学生荣获省二等奖，3 名学生荣获省三等奖，1名学生荣获省优秀奖。

格物致知 共迎五彩缤纷

合肥市行知小学坚持“人才强校”的办学思路，积极打造一支优良的教师队伍，从而加快教师专业化成长，提升学校办学品质化。

学校充分发挥骨干教师带头模范作用，积极打造“求真务实，立己达人”的教研态度。同时，学校还积极鼓励各教师、各教研组借助信息化手段、智慧化路径等，深耕课堂教学、厚植教研观念，以学定教、以研促教，全面提升学校教育教学质量。一年里，行知小学共举办读书活动8 次、校内培训32 次、特色教研12 次、区级及以上教研18 次，学校教学质量也稳步提升。

学校积极为教师搭建学习平台，抓住有效备课、有效教学、有效评价等环节，促使教师在实践中总结、在实践中反思、在实践中改进，最终达到丰富教学智慧、增强教学效益的研修目标。学校自主研发56 门以创造教育为核心的校本课程，涵盖学科教育类、艺术美育类、科技创新类等，极大地发挥了教师的主观能动性，提升了教师的专业素养。在2021 年瑶海区第十届中小学教师课堂教学评比中，学校14 位老师参加比赛，10 人获得一等奖，4 人获得二等奖，一等奖获奖数量和比例均位列瑶海区第一。2021 年，在瑶海区骨干教师和学科带头人评选中，学校1 名教师被评为区学科带头人，33 名教师被评为区骨干教师。同年12 月开展的区小学语文青年教师素养大赛中，三位参赛教师均获得一等奖。在合肥市绿色评价监测工具研发比赛中，17 位教师获得奖项。在合肥市教育局组织的STEAM 典型案例评比、基本功比赛、课例评比中，夏兰、许雪菲、魏红三位老师均获一等奖。

此外，众多教师的参赛作品均获得较好成绩。2021 年8 月，胡梦雪老师的作品《Robin’s play》在瑶海区中小学教师三项作品评比中荣获教学设计类一等奖。在合肥市教科院组织的论文评选比赛中，白美丽、王丹两位老师荣获市命题一等奖，张月等4 人获市命题二等奖，魏红等6 人获市命题三等奖。

2021 年10 月的教育教学论文评选活动中，顾青老师撰写的论文《多元化评价，助力信息素养提高》、刘苗苗老师撰写的论文《农村小学数学笔算有效性的策略研究》均荣获一等奖，李翠等3人获二等奖，闵佩蔓等10人获三等奖。

至善至美 培养美丽学子

合肥市行知小学进一步深入挖掘及领会“立德树人”的新内涵，传承陶行知先生的教育思想，践行学校“教学做合一”“知行合一”的办学理念，“五力”齐发，轻负高质，促进学生全面健康发展，让读书声、歌声、笑声和加油声荡漾在校园的每个角落，让校园成为师生的幸福家园。

学校认真落实“双减”及“五项管理”相关政策，促进学生全面、健康、个性化发展。积极探索，推出了丰富多彩的课程，普及开展学校个性化课程、校本课程、特色课程。通过开辟劳动实践基地、开设劳动课程，让孩子们感受“种下种子、收获果实”的快乐。另外，学校实行课后延时服务，实现“5+2”全面覆盖。安徽电视台《第一时间》栏目对学校课后延时服务工作的有效开展进行了专题报道。瑶海区专题栏目《向东看新瑶海》报道了学校教师自主研发的56 门专属校本课程的有效实施过程。合肥市教育局对行知小学此项工作的开展予以了高度肯定并作为典型进行推广。

学校逐月开展“校园之星”评选，通过开展读书节、研学旅行、少先队系列活动、儿童节主题活动、毕业班活动、体育节、校园文化艺术节、校园音乐会等活动，给学生搭建自信成长的舞台。学校通过创设情境，组织实实在在的活动，让学生从活动中得到真真切切的体验。通过文化体验提升伦理道德修养，了解社会，认识自我，明确人生目标。此外，学校还会根据一些重大节日、纪念日等，开展一些主题教育特色活动。如：元宵节“做汤圆、赏花灯”；学雷锋日学生走进社区街道打扫卫生；世界水日，带领学生参观污水处理厂；清明节，带学生到烈士陵园祭英烈；全国防灾减灾日，组织全校开展防震演练等。营造朝气蓬勃的校园文化氛围，树立学生积极向上的思想观念。

育人为本，德育为先。2021 年11月10日，学校首届校级家长委员会成立。通过家庭教育专题讲座，提升家校育人能力，达成育人共识，形成育人合力。关注学生心理健康，举办“我与家长共育人”家校共育专家讲座，切实维护学生心理健康和生命安全。

过去的一年里，合肥市行知小学捷报频传、佳音不断，行知小学学子在各级各类比赛中获得佳绩，学校优质社团在各级各类比赛中硕果累累。足球社团在市、区级比赛中多次获得冠、亚军；排球社团在省、市、区级比赛中获得冠、亚、季军；合唱社团获得合肥市比赛一等奖；在市中小学阳光体育运动“三棋”比赛中学校3 名同学分获第一、二、三名；在瑶海区德育文化艺术节中，学校荣获特等奖2 项。高伊诺和李泽阳被评为瑶海区“新时代好少年”，席天宇和吴烔被评为合肥市“三好学生”，肖施垚、许慧娟被评为2021 年度合肥市“红领巾奖章”三星章个人，行知小学六（3）中队（辅导员：孙玉蓉）被评为合肥市“红领巾奖章”三星章集体和“优秀少先队集体”。

智周万物 共创辉煌佳绩

兢兢业业绘蓝图。合肥市行知小学加强科学管理，坚持向管理要效率、向管理要质量，健全班子成员领导能力；从校长到教职工层层落实安全责任，时刻不忘安全教育，加强安全防范力度。学校开展形式多样的安全教育活动，增强学生安全意识。学校以“交通安全”“防范电信诈骗”“禁毒知识宣传”“新冠肺炎防疫防控”等重大教育主题为契机，结合安全教育平台开展安全及防疫防控专题教育。

未来已来，合肥市行知小学将一如既往地践行陶行知先生的教育思想，通过开展具有校本特色的校园文化活动，真正实现“五育并举培养人”的目标。学校持续深化党史学习教育，以基层党组织标准化建设为抓手，健全完善党建工作管理体制，确保党的建设各项任务落地见效，加大校本课程研发和实施力度，构建具有学校特色的校本课程体系，突出办学特色，开启行知小学教育历程新篇章。

李文文 黄刚 赵琳

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