农村学校的衰落可以说让人五味杂陈，一言难尽。如果说是社会进步有点言不由衷，如果说是物竞天择，适者生存。或者是学校迫于无奈，自生自灭。
农村孩子大部分去镇上或县城读书，对于能够外出去读书的孩子而言，当然是一件好事。毕竟是镇与县城的学校条件优于村办学校，尤其是师资方面，简至不可相比。好的学校、优秀的教师还有具有较高管理水平的教育管理者大多集中在县城里。这也符合人往高处走，水往低处流的自然法则。
这里面有一个不可忽视的问题，去不了镇与县城的学生怎么办？农村学校一个老师带三五个学生，并且分几个年级，势毕造成顾此失彼的被动局面。久而久之老师难耐寂寞，学生没有可比性。这种情况任其发展下去，很有可能造成新的失学现象的发生。
好在普九教育有硬性规定，各级政府主管教育的部门会统筹考虑解决这类问题的。只是各地发展不平衡，经济条件好的地区可能解决的好，经济条件差的地方心有余而力不足。随着扶贫攻坚任务的完成，小康路上一个都不能少，孩子们受教育也是小康生活的有机组成部分，相信上级党政领导会在基层教育方面统筹解决的。(2019/12/29)
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