青岛市城阳区育才小学以“养正颐德”文化为引领,将劳动教育与环保教育相结合,建立垃圾分类21天行动、可回收物焕新生、变废为宝、果皮酵素制作课堂、“堆肥”、雨水收集、1米菜园,一条生态循环劳动链,通过减量化、再利用、再循环的3R原则,让学生在劳动中将环保理念深入学生心间。
今天中午有许多的橘子皮……
“快快收起来……”
不一会儿功夫,一堆果皮不见了。
教室里,气氛热烈,孩子们忙得不亦乐乎。大家按照酵素制作的要点及材料配比,进行称重、碎皮、装桶,一起动手制作,收获满满。做好的酵素,大家做好时间、姓名的标记,集中存放到一间教室,学生们可以随时进行观察,记录它的变化。
酵素的发酵期需要三个月,而且这个过程中,同学们还要每天给每个瓶子放气。等酵素发酵好后,学生们将自制酵素过滤,倒入小矿泉水瓶中,用于改善自己班级的菜园、蔬果品质、增加产量,还可以装成瓶,作为奖品发给同学。
厨余不是无情物,化作春泥更护花。酵素的制作不仅让学生掌握了一项技能,也让学生把低碳环保理念入心间,在珍爱生命中做到人与自然的和谐共生。
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