近日，一则《超特别！这所小学的“书法校牌”由学生们自己写》的视频在网上流传，受到众多网友点赞。
“特别”在何处？原来，在青岛莱西市第二实验小学门口，有一块专门为学生定制的“书法校牌”。在这张长219厘米、宽49厘米的纸张上，不管是隶书、篆书、楷书还是行书，学生们都能尽情书写，凭实力“光荣上墙”。
据了解，自2021年9月起，莱西市第二实验小学就开启了“学生书写校牌”竞选活动。学生作品通过“海选”模式竞出，展示周期为1个月。被替换的作品装裱后悬挂在一楼书法长廊继续展示，截至目前已更新至第十期。
让孩子题写校牌，只要保证公平竞选，相信绝大多数家长都是赞成的。莱西市第二实验小学每期进行评审，由学校两位国家级书法协会会员及其他书法课教师组成评审团，还会请学生一起研判。被选中的作品还要由学生现场重新书写，以确保公平。
校名、校牌是一个学校的“门面”，具有重要的文化标识，是学校文化的重要组成部分。一般来说，学校或请名人、书法家题写，或集古代名家的字，让学生来书写，确实不常见。
创意的背后，是一举多得的考量。首先，这传递出学校对学生的尊重和信任。莱西市第二实验小学每次更新校牌时，被选中的作品由学生和老师一起挂上去。这一简短的小仪式，给了孩子们满满的自豪和自信，也激发了他们的学习热情。其次，把学生的书法作品挂在门前，很好地展示了学校传统文化教育成果，让中华优秀传统文化进校园蔚然成风。此外，让孩子了解书法爱上书法，为书法这一传统文化传播注入新鲜血液和年轻力量。
其实，这样的做法莱西第二实验小学并非首创，广东、湖北等地的学校也早有范例。而这次“书法校牌”的再次走红，彰显出网友对这一做法的认可，不少人提出“要全国推广”。不难理解，随着时代的发展，学生和家长对教育的方式、形式等提出了更高的要求，让孩子获得更多元的学习方式、拥有更全面的成长，成为家长的期盼。这考验着学校及教育工作者的智慧。
一个“小创意”，往往可以释放“大能量”，期待在教育实践中，“书法校牌”这样的创意能再多些！
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