南宁云—南宁新闻网讯（通讯员韦静李明军）在义务教育“双减”稳步推进过程中，南宁市衡阳路小学牢牢把握“减负提质”与促进学校高质量发展的理念，以“五育并举”为出发点，从打造无边界课程、注入壮美广西特色文化等多方面举措满足学生多样化需求，促进学生全面发展。
南宁市衡阳路小学开展课堂教学大练兵活动
“学无边界”
打造无边界理念课程
学校以深厚的书香文化底蕴为基础，在充分学习、吸收、借鉴和推广实践的基础上，抓住“博悟”课程内核——无边界课程理念，运用“大单元整合”备课思维，将作业设计纳入教研活动，在作业的“质”、“量”上下功夫。作业形式多样，用阅读体验、体育活动、家庭劳动等活动类作业替代以往繁多的书面作业，促进孩子们参与动手实践，提升综合素养。
教师将作业设计纳入教研活动
学校打造了三支专业成长团队以融入课堂，推动课堂变革，打造衡小书香特色课堂教学体系：由学校优秀骨干教师及青年教师组成的致诚致远团队——远诚“双馨”，赋能教师素养提升，是成长的摇篮；精准备课，保障课堂提质增效的备课教研团队；以课题引领，研讨提质共同成长课题研究团队。三支成长团队以日常推门课、月达标课、精品、青优课致力学科融合，打造优质书香课堂。
浸润成长
引入壮美广西特色文化
学校秉承“无边界”课程理念，融合本土地域资源特色引入“壮美广西”综合实践课程，共创设了“壮娃话经典”、“壮娃探杏林”、“壮娃展技艺”、“壮娃秀民艺”四个板块，并以四个板块为横轴、以年级为纵轴，开发并实施符合不同学生年龄特点、满足学生个性发展需求的“壮美文化”综合实践活动课程群。
南宁市衡阳路小学邀请陈村傩戏非遗传承人进校园授课
“壮娃话经典”充分利用南宁市孔庙、民族博物馆、图书馆等丰富的儒家、壮乡文化资源，开展综合性主题项目式学习，以“课内学习——课外研学”模式，将中华优秀传统文化中的经典诗文与现代文化、壮乡文学经典融入校园浓厚的育人环境中，内从于心，外显于行。
“壮娃探杏林”借助中医药大学人力资源和广西药用植物园、广西中医药大学附属瑞康医院中医药博物馆、学校中草药基地等物力资源，融入壮医药知识，对普及壮医药知识，传承、发展和弘扬壮医药文化，增强民族文化自信，助力健康中国，为守正创新中医药学及早育苗具有重要意义。
学生实践制作五彩糯米饭
“壮娃展技艺”通过萃取这些绚丽的民族文化瑰宝之内涵，巧以“无边界”课程理念作加工，将八桂大地的传统技艺传授给学生，传承民族文化，增强文化自信。
“壮娃秀民艺”萃取壮乡民族艺术精华，融合“无边界”课程理念，让学生走进文化发源地，又带着收获回到课堂，从而实现非遗文化的熏陶与传承，激发学生的本土文化自豪感。
在“壮美广西”综合实践课程地探索和实践中，该校还申报了《古诗文中“菊”意象研究》《单元整合计算教学研究》《英语中西文化融合策略研究》《科学与生命教育的探索》等7个城区级以上课题，34个校级微型课题，教师人人有课题，通过课题引领带动老师们进行课堂教学模式的转型，拓展教育的边界，改变学生学习方式，更好地实现课堂教学质量的提升。
编辑：黄思宁
值班编审：卢超
（作者：韦静李明军)
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