川大西航港实验小学好不好?书香浸润校园

欲求教书好，先做读书人！

教师，是书海的开拓者，是书香的传播者。校园里弥漫的书香，如阳光普照大地，如雨露滋润泥土，让孩子们的心田绿草如茵，繁花似锦。

人类的文明能够薪火相传离不开书籍的力量，离不开千百年来我们对知识的追求和渴望。作为一名教师，更应当用阅读拓宽视野，丰富心灵。

苏霍姆林斯基说：“读书不是应付明天的备课，而是发自内心的需要和对知识的渴求。”为了进一步提升我校教师的阅读素养，推进书香校园建设，倡导终身学习的理念，四川大学西航港实验小学组织开展了丰富多彩的阅读活动，推动书香校园建设，助力精神共富。

一、“生长”云端共读

要给学生一碗水，教师要有一潭水。教师专业水平是学生阅读水平提高的保障，学校通过开展教师阅读系列活动，推进课程品质的提升。

读书分享是思维方式的碰撞，是知识经验的交流，让读书的影响力内化于心，永远传递下去。

在“生长”云端共读活动中，全体语文老师在线上读书，交流分享了他们读书的乐趣与感悟。一本本好书，通过网络，进入我们每一位教师的心里，生根发芽。

二、专业论文评选与课题研究

阅读是写作的前提，是思维产出的肥沃土壤。专业论文评选与课题研究又翻过促进教师阅读。四川大学西航港实验小学为教师们提供了广阔的平台，借助课题研究，提升阅读品质。例如，省级课题《小学阶段诗词教育中二十四节气主题活动设计与实践研究》已经开展半年，双流区科研课题《提高小学中高段学生阅读概括能力研究》于今年10月顺利开题。

《阅读正当时，书香满校园——四川大学西航港实验小学“书香校园”建设纪略》，在中国教育报上发表。

三、校刊：走向诗和远方

川大西航港实验小学为促进教师专业素养的提升，推进阅读与写作交流，创办了校刊《走向诗和远方》。广大教师们将自己的创作赋予纸上，让我们共享阅读智慧，浸润心灵共成长！

教师阅读量大大增加，平均每位教师每学期阅读5本书籍，专业素养和专业能力得到了显著提升。

学校荣誉

新时代，新征程，新教育，新使命。川大西航港实验小学将继续把书籍作为学生成长的良师、教师发展的伙伴，深入推进书香阅读与五育并举有机融合，积极践行“双新”、落实“双减”，努力为社会提供更加优质的教育资源，促进学校更高品质办学、更高质量发展。

教师如同一艘航船，在永无止境的探索中建构自我，在永不停步的发展中壮大自我，并承载着每一个孩子到达他们人生的彼岸。在这条路上，我们将一如既往地前行！

编辑：虹越

责编：叶茂

来源：四川大学西航港实验小学

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