课后作业是学生巩固知识，内化知识并转化为技能的重要环节。双减政策之后，我们的作业要基于学生生活实际、基于学生情感、基于学生差异、基于学生兴趣。进一步让学生巩固年月日的知识，让学生学会用数学的眼光观察现实世界，营造学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围，大荔县第二实验小学三年级数学组布置了让孩子们制作年历的实践作业。
一幅幅精美的年历作品呈现在我们眼前：
年历的制作，既让学生学习了年月日知识，又与手工劳动、美术、语文等学科融合，让学生在综合化的学习中，感受到数学与生活的联系，享受到数学学习的乐趣和成功的体验。
妙手画时间
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时光宝贵，为了我们每天能更合理地安排学习、生活。这次孩子们做自己的小助理，设计了属于自己的作息时间表，合理安排自己的生活和学习，养成良好的学习习惯和健康的生活习惯。
在这个特殊的假期里，希望同学们都能够拥有一个健康规律的作息时间，有一个属于自己的作息时间表！
年历是时间的眼睛，它赋予我们新的期待。本次活动以数学年月日实践活动为载体，为全体学生展示自身聪明智慧提供平台，让学生感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，体验学数学其乐无穷，用数学无处不在，爱数学受益终身，感受数学之美。
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