为进一步贯彻落实“双减”政策，激发学生学习兴趣，圣人涧小学对二年级学生进行数学无纸化综合测评。采取以“玩”代“考”的方式，通过探秘火星球、探秘身边的数学现象、探秘人民币妙用、探秘多样化思维，让孩子们在“玩中学、玩中考”，丰富多彩、寓教于乐的测评活动让孩子们乐在其中，成长在其中。
探秘火星球
口算大闯关
掷一次骰子，朝上的面是几，就将棋子放在相应的位置，再根据要求移动棋子。学生们面对这样新颖的测评方式，变得紧张又兴奋，不仅展现了孩子们口算的学习成果，而且丰富了孩子们的学习生活，让他们在轻松快乐中体会到学习的乐趣。
探秘身边的数学现象
操作我最棒
人体测量、数字华容道、升降国旗等活动让学生掌握了旋转平移的现象，让学生知道我们身边处处存在数学知识。
01学生动手操作：区分平移和旋转
02人体测量：身高、脚长、拳头长
身高：113厘米
脚长：19厘米
拳长：18厘米
身高：121厘米
探秘人民币的妙用
实践小能手
看，旧物市场里，同学们拿出自己的各种玩具、学习用具等琳琅满目，同学们选择自己喜欢的物品进行购买，根据它的价格说出付钱方法。同学们情绪高涨，在愉快轻松的氛围里完成了购物。
曹同学：我买高同学的彩笔16元，我付1张10元，1张5元，1张1元。
吴同学：我买李同学的故事书29元，我付3张10元，找回1元。
高同学：我买王同学的布娃娃28元，我付1张20元，1张5元，3张1元。
葛同学：我买李同学的同步作文6元，我付1张5元，2张5角。
探秘多样化思维
答疑小专家
瞧，虽然二年级的小朋友年纪小，但分析起题目来头头是道，思维清晰明了，他们先找数学信息，用通俗易懂的语言将解题思路完整地表达出来，算式，单位名称，口答一步不少，引来了老师的赞不绝口！
童年不重样，无纸我最棒。语言是思维的外壳，数学学习中，学生能否完整、流畅、清晰地表达自己的思路至关重要。本次测试，数学组侧重于考察学生逻辑思维能力和语言表达能力，内容上注重考查学生解决身边问题的能力，注重数学知识的实践运用，提高学生的核心素养。今后，我校将会进一步深化教育改革，以“双减”为抓手，让孩子们在乐学、乐考中，遇见最好的自己，不断提升自己的综合素养，为培养新时代创新型人才而努力。
来源：平陆县圣人涧小学
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