一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。班级文化建设是校园文化建设的一个重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，增强班级凝聚力，创建一个洁净温馨、充满书香的育人环境，11月28日下午合肥市华府骏苑小学开展了“美丽班级”评比活动。在“美丽班级”活动创建过程中，孩子们的创造力和动手实践能力得到了充分的发挥，班级凝聚力也大大增强。
古人云:“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。”良好的班级文化建设，既美化了学习环境，又培养了学生们审美情趣、动手能力。活动中，各班鼓励同学们积极参与，大胆创新，展现班级特色和精神风貌，力求让教室的墙壁“说话”，让每一面墙成为“无声的导师”。师生们一起动手，尽心尽力美化自己的教室。
小小的作品，大大的愿望。一篇篇工整规范的书法作品，一幅幅精美绝伦的图画，一件件巧夺天工的工艺品，促进孩子们的绘画学习与交流，提高学生艺术修养，营造浓郁的班级文化艺术氛围。
一盆盆绿植花卉把教室和校园装点得生机盎然，使学习环境更加清新、充满活力。以爱绿、植绿、护绿、养绿等系列活动，提高孩子们的审美情趣，培养孩子热爱劳动、爱护环境的好习惯。
图书角标识明显，书架整洁，书籍摆放整齐。增加好书推荐栏目，引导学生推荐不同学科的书目，让呈现的书目更丰富，让阅读成为一种习惯。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，这就是班级文化润物无声的教育力量。师生合作创造个性之美，让教室每个角落充满班级特色，创造出了属于班集体“独家记忆”的教室文化，让学生在潜移默化中成长，让班级成为学生愉悦身心、陶冶情操的成长乐园！
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