长江日报大武汉客户端12月13日讯（记者杨幸慈 通讯员王菁）自己洗头发、梳辫子，整理书桌、书架、书柜，学做煮面、炒鸡蛋等简单饭菜……近日，汉南区育才第二小学为每名学生定制了《家务劳动作业本》，各年级的孩子们按照“作业本”上的家务劳动清单积极打卡，做力所能及的家务，分担家人的辛劳，体会劳动的艰辛与快乐。
家务劳动作业本。
《家务劳动作业本》分为“自己的事情自己做”“家庭的事情帮着做”“有趣的事情学着做”三大板块，每个板块都有三项劳动清单，且每个年级任务各不相同。一年级要自己洗漱、穿衣服，饭前盛饭、摆碗筷，饭后收拾并擦干净桌子；二年级学会铺床叠被叠衣服，能熟练地系好鞋带，学会清洗水果、择菜；三年级会刷洗鞋子、会晾晒衣物，会安全使用电饭煲、微波炉等家用电器；四年级会换洗床单、被套，每周至少洗一次碗筷；五年级每天打扫房间并保持整洁，每周清洗一次灶台……
对照着“作业本”上的劳动清单，孩子们积极打卡实践。三（7）班李思源同学坐在小板凳上认认真真地洗着自己与家人的衣服。先把衣服浸湿，紧接着放洗衣液，再揉搓出泡沫后轻轻搓洗衣服易脏部位，最后将衣服冲洗干净晾干。如今，他已能熟练掌握洗衣服的步骤。看着家人穿着自己洗干净的衣服，李思源心里美滋滋的。
一（6）班耿若馨同学参照劳动清单的要求，向家人学习了洗菜择菜的本领，此后的每一桌饭菜都有她的劳动成果。她在劳动作业本上写道：“今天我学会了洗菜和择菜，我也能在厨房帮上忙了，希望我以后能学到更多的本领，争取早日让爸爸妈妈吃到我做的大餐！”
同学们在家长的引导下主动学习劳动知识，积极练习劳动技能，家长们根据孩子们劳动的态度，劳动的成果也进行及时反馈，给孩子鼓励与肯定。三（5）班李弈涵妈妈说：“看到孩子解锁一项新技能，非常感动。当孩子习惯做家务，用自己的双手为父母减轻点负担，懂得了责任与担当，是成长路上宝贵的财富。”
“体会式的教育比说教式教育更有效，生活就是最好的课堂，在学习中劳动，在劳动中学习，将劳动教育与生活实践相结合，既提高了学生的劳动技能，增强了担当意识，又增进了亲子沟通，让学生成长更有温度。”校长柳田牛表示，在学校的“新生活教育”理念下，孩子们从一系列生活化的劳动中获得了生活体验，掌握了生活必备技能，提升了自己的动手能力和综合素质。
【编辑：邓腊秀】
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