读创/深圳商报首席记者 吴吉 通讯员 陈一芹 戴桂英
1月4日晚上，南山实验教育集团鼎太小学全体教师相聚云端，共赴一场教研盛会，聆听《小学教学设计》主编王冬精老师关于论文写作指导的专题讲座。活动由鼎太小学教科处戴桂英主任主持，会前戴主任也特意以问卷形式征集了老师们关于论文写作的各种困惑，请专家问诊把脉，有的放矢做指导。
王冬精主编首先根据老师们反馈的关于论文写作的问题进行了细致的回应与解答，不但解惑释疑，更是给予了诊脉良方；接着他又以鼎太小学李玲老师的论文为例，从选题、角度、结构，格式等方面分别进行了解析，使老师们进一步清晰了论文如何写，如何规范写。
讲座的第三部分，王主编以《基于2022版课标的写作指引》为主题，引导老师学会变换不同视角和表达方式，升级思考维度，对课标解读，课标指导下教材解读，教师如何依托新课标进行实操等，从编辑的视角，为老师们介绍好稿件的标准，即符合2022版课标理念，选题要新颖，视角要独特，见解要别具一格，角度要恰当，要点要明确，格式要规范。
活动中，王主编还对《小学教学设计》期刊进行了介绍，尤其是针对杂志的约稿进行了说明，引导老师们清晰投稿的渠道与要求。
在整个讲座中，王主编不仅用丰富的案例清晰解析，指导老师学习如何写，如何规范写，如何创新写，而且他的讲学风格活泼又严谨，开场就用自己的风景摄影作品引导老师们学会变换角度去看待事物。整场讲座他金句不断，妙语连珠。如，“实用是基础，创新是要求”“论文写作的初衷是解决教学问题，让更多的老师能够学习与借鉴”“缺什么补什么，有实操经验，缺理论支持，就要借他山之玉”。讲座结尾，他还送给老师们十二字箴言——细读标，勤实践，善思考，常动笔。
王主编的讲座吸粉无数，老师们纷纷在留言区留言，表示王主编的讲座是“论述高大上，实操低实平”“讲座接地气，指导细而精”。
鼎太小学叶小滨校长也全程参与了线上培训，并做了总结讲话。他向王冬精教授的细心指导表示了衷心的感谢，也邀请王主编在下学期继续走进鼎太小学，做更加深入的交流，为老师们提供更加细致的指导。
叶校长也对全体教师提出要求，希望老师们转变思想，克服畏难情绪，充分利用寒假时间，结合讲座学习的思考，结合本学期的课标学习与日常教学工作中激发的问题，注重教学反思与沉淀，搭上王主编的好平台，将本次培训收获学以致用。让论文学术表达从起步走向规范，从新颖走向精深，做三立（立德、立功、立言）好教师，从撰写专业学术论文开始。
审读：孙世建
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