阳光讯(胡维霞记者张允铎)为进一步提升学校内涵式发展,促进教师队伍专业成长,提高教师的幸福感和获得感。2023年2月5日,西安市曲江第十四小学邀请陕西师范大学衣新发教授,为全体教师进行了专业化培训。
衣新发,陕西师范大学教授、博士生导师,北京师范大学2011研究员。现代教学技术教育部重点实验室副主任兼“教学心理与创造性”研究室主任,中国基础教育质量监测协同创新中心陕师大分中心副主任。衣教授从“研究幸福”、“幸福与心理健康能力”、“成为幸福的教师”几个方面,从专业化角度为全体教师全面阐述了如何做一位幸福的老师。
衣教授指出,教师存在两种类型的幸福,一种是暂时的幸福,表现在“容易获得、渠道多样、个体自知”;另一种是持久的幸福,主要表现在“不易获得、遗传影响、幸福跑步机效应”。
衣教授从心理健康与心理健康能力角度分享作为一名教师所需要具备的心理素质。想成为一名教师,必须是善于协调和控制情绪的人,必须具有较强的意志和品质,能主动的适应并改善现实环境,保持人格的完整和健康等,同时也要具备心理健康能力,个人能够通过各种渠道获取心理健康信息,以及对这些信息的正确理解,并用这些信息维护和促进自身的心理健康能力。
衣教授指出,要想成为幸福的教师就要提升工作胜任力、提升心理免疫能力、提升思维创新力。教师要依标育人,借鉴义务教育课程标准的视角,让课程核心素养在课时中有效落地。同时指出,教师校本研修需要通过自我反思、同伴互助、专业引领才能达到最终目的,要充分发挥教师专业发展的自主性。
培训结束后,学校翟小玲校长进行总结发言,翟校长强调:幸福是一种心态,作为教师更要用心对待每个学生、对待每件事情,一切从“心”出发;更是要不断提升自己的思维创造力,这样才能给学生提供想象与创造的平台与空间。最后,翟校长希望老师们能够不断提升自身幸福能力,成就师者幸福人生。
本次培训具有极强的针对性与实用性,老师们认真聆听、收获满满。不仅增强了教师对自身心理状态的了解,也提高了大家的思想认识,为更好地提高教师工作效率与职业幸福感起到了积极促进的作用。相信在今后的工作与生活中,十四小全体教师都将带着幸福和快乐,以积极向上的心态与精神饱满的状态投入到新学期的教学工作中。
编辑:媛媛
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