武会娜王楠文/图
为深入贯彻落实国家“双减”政策，持续推进该校语文学科大单元整体教学，进一步促进语文核心素养扎实落地，提升教师课堂教学实效和教育教学水平，积极调动该校教师教研课改热情，保证课堂教学质量，切实做到“减负提质”，驻马店市第二十五小学再次组织全体语文教师于2023年2月14上午在录播教室开展“语文大单元整体教学设计集体教研活动”。
上午八点二十，集体教研活动正式开始。郭主任首先对上次语文大单元教学集体教研进行提问，进一步了解各位语文老师的学习情况，要求各位老师在教研之后及时做好学习总结。随后向各位老师介绍本次语文大单元整体教学集体教研的主要内容，以“四年级下册第一单元整体教学设计”和“一年级上册第五单元识字教学整体教学”视频为例，详细阐明语文大单元教学设计中应注意的问题。
最后，郭主任布置本次教研活动的任务，让各年级组初步试用大单元集体备课模板细备第一单元，同时与同年级的老师针对大单元整体教学设计的相关内容进行研究讨论，要求教师扎扎实实地钻研教材，吃透教材、教法，充分发挥集体备课的实效性，提出备课中的困惑和困难，逐步完善大单元集体备课设计，为下一次语文大单元集体教研做好准备。
本次集体教研活动过后，各年级组语文老师及时在语文大教研组群里分享自己的学习感受，大家各抒己见，形成了浓厚的学习交流研讨氛围。
通过本次语文大单元整体教学设计集体教研活动，进一步提高了教师对大单元语文教学整体设计的认识，加快了教师专业成长的步伐。策马扬鞭正当时，不负韶华争朝夕。在今后的工作中，驻马店市第二十五小学将继续狠抓教育教学，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，着力破解教育难题，持续聚焦大单元整体教学模式，扎扎实实地开展教研活动，以创新求发展，促进该校教育教学水平再上新台阶。
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