教室内学习园地，精彩的黑板报展现孩子们的劳作心得；门口走廊前面开辟的班级科普基地，西红柿、小辣椒挂在枝头红红火火；校园里传来爽朗的笑声，随处可见孩子们忙碌的身影，他们正在给“小菜园”换“新装”……2月22日，高州市高文小学迎来了文明教室大比拼，孩子们满心欢喜装扮起自己的科普基地，迎来开学劳动第一课。
精心装扮的教室文化。
“上学期我们班的番茄和葱长得真好！”“这学期，陈老师和我们一起种了麦菜，我们定期施肥，浇水，现在它长高了！”……“小园丁”们七嘴八舌议论着自己的劳动成果。
做科学小实验。
诗书与艺术同行，劳动与科学齐飞。高文小学自2019月9月成立以来，以项目化学习为载体，开展跨学科劳动教育和主题式综合实践活动，强化劳动教育与小学科学教学的融合，让学生体验劳动价值，促进学生健康快乐成长，探索构建新时代“五育并举、协同育人”学校教育体系。
改造一新的班级科普基地。
办学以来，高文小学积极开发劳动教育课程，营造“劳动最光荣”的校园氛围，建设专用的生物园、科普基地，定期组织学生参加劳动实践的活动，定期绿化、美化校园，积极开展主题实践活动，充分利用特定节日组织学生参与各项活动，锤炼学生的品行。
“劳动小能手”受表彰。
每逢开学季，开展劳动基地翻新实践活动，学生精心装扮科普基地；去年参加广东省中小学科技劳动实践活动，学校39人获得茂名市级奖项；今年春节期间开展“悦劳动，越快乐”居家实践活动，学校表彰全校800多位“劳动小能手”……2022年6月，高文小学获得“茂名市中小学劳动教育特色学校”称号。
劳动成果展。
劳动教育第一课上，“回看我们的劳动基地”，高文小学师生们一起回味着上学期劳动基地从“种苗——开花——结果——分享”的过程，并规划好本学期班级劳动基地的实施。
“只有挥洒劳动的汗水，体味劳动的艰辛，才能收获劳动的快乐。希望同学们形成正确的劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念和勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，掌握必备的劳动技能，形成良好的劳动习惯。”高文小学党总支部书记、校长车慧清鼓励孩子们习劳知恩。
育苗亦育人，播下一颗种子，许下一个心愿，等待一个希望，期待劳动教育的故事越来越精彩！
【撰文】叶洁
【通讯员】钟家健
【作者】叶洁
【来源】南方报业传媒集团南方+客户端
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