文清路小学哪个校区好?开展课后“非遗”课

中新网江西赣州2月24日电 (徐梦文刘德昌)“作为一名非遗传承人，我有责任和义务将客家纸雕艺术更好地向学生进行展示和讲解，从小培养他们对传统技艺的兴趣，让这项技艺焕发出更多活力，也更好地传承下去。”赣州客家纸雕技艺传承人张寿疆如是说。

赣南客家纸雕艺术根源于客家传统雕刻艺术与传统剪纸镂空艺术，最早起源于汉代的“金银平脱技艺”，多以吉祥喜庆、福禄寿延、王福呈祥、子嗣延绵、五谷丰登、六畜兴旺为主题，以一种新的视觉效果和艺术手法表现客家文化、红色文化和宋城文化。

近日，在江西赣州市文清路小学课后服务非遗课程的课堂上，同学们在张寿疆的讲解和指导下，体验赣州市非物质文化遗产“客家纸雕技艺”。

文清路小学哪个校区好?开展课后“非遗”课(图1)

学生正在学习客家纸雕技艺。欧艳芬摄

纸雕需绘制精细的画稿。课堂上，学生们手持铅笔，在速写本上一笔一画地描绘着，耐心地画下每一个要雕刻的细节，为接下来的纸雕创作做准备，这也是创作中最重要的一环。

“我这几节课学习的纸雕一般要刻8层铜版纸，雕刻的过程锻炼了我做事的耐心，心也更细了，让我对纸雕艺术更感兴趣了，也更加地了解和喜欢上传统艺术了。”学生张诗雨说。

“完成一幅纸雕作品过程虽然很累，但完工后感觉作品很美，也很有成就感。”学生邓煜融自豪地说。

客家纸雕创作与灵感来源于中国“传统的剪纸镂空艺术，发扬创新的叠加技法”，是从客家民俗文化、宋城文化和日常生活中汲取创作的丰富养分，不拘一格地用纸雕把赣南客家文化展现出来的一种民间艺术形式。

据了解，赣州市文清路小学将赣南客家纸雕技艺课程作为学校课后服务非遗课程之一，已开展近两年，旨在让不同年龄层次的孩子近距离感受传统文化，体验非遗文化魅力。(完)

（中国新闻网）

相邻文章