大众网·海报新闻记者 栾雪 通讯员 陈汉瑾 王治山 潍坊报道
诸城市林家村小学高度重视学生心理健康教育工作，并将其作为素质教育的重要内容，渗透在教育教学工作的全方位，家校协同通过多种途径努力营造和谐的教育环境，提升育人水平。
建立心理健康台账，落实责任，及时关注学生心理变化。
学校成立了以校长为组长，班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作队伍，明确工作职责，及时了解学生心理动态，做好学生帮扶包靠工作。
加强家校共育，指导家长亲子沟通技能。
利用心理健康微课、公众号、父母大讲堂等做好心理健康宣传，指导父母在家庭教育的策略、自我情绪调控、与孩子沟通技能等方面学习知识，营造和谐家庭氛围，助力孩子健康成长。
开展心理健康教育系列活动，提升师生心理健康水平。
每周开展心理健康主题班会，每周上好心理健康课，抓好“5.25”心理健康月系列活动，向学生讲解心理健康案例及缓解压力的方法，增长学生心理健康知识。
抓好社团建设，开展书法、音乐、绘画 、手工、手抄报、跳绳、踢毽子等比赛活动，丰富学生的生活，缓解学生压力。让每个孩子在身心放松的同时，感受到教师、同学的关爱，自信成长。
诸城市林家村小学通过家校协同、齐抓共管，进一步把心理健康教育工作引向规范化、科学化、专业化发展轨道，促进了孩子们健康快乐成长。
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