极目新闻记者国倩
通讯员沈翱
翻土、播种、浇水，3月9日，武汉市育才行知小学校园内，同学们忙得不亦乐乎。原来，当天学校开启了一年一度的播种节，孩子们和家长们一起，认领了属于自己的“责任田”，并播下种子和希望，共同体验劳动的乐趣。
同学们在“责任田”播种
“之前是来生态园参观，这次我第一次参加播种节，以后我会经常来看我播下的黄瓜种子慢慢长大。”四（11）班的李品睿同学播下种子后兴奋不已。他说，在播种之前，老师给大家讲了很多需要注意的细节，“比如种子要放在养料好的地方，放在翻好土壤的十字交叉点。”
同学们在“责任田”播种
和李品睿一样，四（3）班的罗海腾同学也是第一次体验播种，她说：“以前以为播种很简单，没想到也是个技术活，需要十分认真和细心。通过这次活动我也体验到了农民伯伯的辛苦，我以后要更珍惜粮食。”
收获之前的劳动成果
极目新闻记者在现场看到，这座秘密花园就藏在行知教学楼的四楼，被分成了大大小小不同的种植区域，每个区域挂有被各班认领的指示牌。该校副校长计雪丽介绍，空中生态园不仅是学生们每周《植园课》学习的基地，不少语文老师也经常将课堂搬到这里，“在这里，同学们可以播种、浇水、施肥、采摘，见证植物的神奇生长过程；大家可以种蔬菜、认药材、摘水果，拥有不一样的劳动体验；还可以写作绘画、趣说英语、学唱歌曲，体验丰富生动的自然课堂。”
活动现场
当天，孩子们和家长也一起播下黄瓜、辣椒、小白菜、番茄等蔬菜的种子，并期待将来的丰收。学校还为认领“责任田”的班级授牌，并发布2023年的“植园·家”项目计划。
活动现场
据了解，2012年2月，育才行知小学开发了“空中生态园”一期工程，面积约300平米，2015年开辟了约900平米的二期工程；2017年引入中草药种植，“空中生态园”逐渐成为集果园、菜园、药园为一体的屋顶课堂；2022年学校“植园·家”项目正式启动，以学校“空中生态园”为圆心，整个后湖片区的园圃，逐步成为行知学子新的劳动实践场所。同时，学校组织编撰了生态教育的校本课程《植园》，成立“校级”“班级”两级社团，让师生全程参与“空中生态园”的管理与收获实践。
“我们以学校植园为圆心，在整个后湖片区，找到众多的家庭园圃，建成学生劳动教育的新场所。”计雪丽介绍，“植园·家”项目涵盖了生产劳动、生活劳动、服务劳动，适合学校各个年段的学生参与，是学校新近开发的一项实践课程。具体实践流程是“搭建群落——确立项目——线上互动——实践体验——成果分享”。“植园·家”项目提供给学生探索的要素有很多，如动植物知识、中医药知识、菜系文化等，学生可以根据年龄阶段和学习能力确定研究项目。
“探究的过程不是简单的问答与讨论，而是一种对话，最重要的不是学生最终答案的准确度，而是学生的探究过程。学生的探究过程包括学生是如何收集信息的，学生是如何运用自身知识进行探究的，以及学生是如何解决探究过程中的问题等等。通过自主探究，学生能够回答导学单上提出的问题，能够总结出所得信息的收集方法等，都是‘植园·家’项目的既定目标。”计雪丽说。
（来源：极目新闻）
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