。中国教育报-中国教育报(记者周红松、李晓伟)“今天的责任不在别人,而在我。”。青年的智慧就是国家的智慧,青年的财富就是国家的财富;青年强,国家强;青年独立,国家独立;近日,在中国共产党成立100周年之际,河北省石家庄市藁城区同安小学开展了“童心向党献礼百年”活动。除了齐国朗诵《少年中国》外,孩子们还表演了太极拳、抖空竹、篮球和足球操、南泥湾民乐表演、书画百米创作和长征精神戏
,学校坚持“培养人才,培养人才”的办学理念。精心构建和深入实施“以理念引领发展、以品牌凝聚心智、以管理提升品质”的“人才文化培养”课程体系。大力培养“身心健康、知能协调、忠诚勇敢、美丽美丽”的新一代青年,深化党史教育,培养亲情、乡情,党史教育已成为伴随孩子成长的重要课程。学校举办了“学习党史创造未来”讲座。校长亲自授课,让孩子们了解中国共产党成长发展的历史,了解国家从被欺负到挺身而出、自强不息的过程,激发学生的爱国情怀。党史课以网络广播的形式向全体师生广播。党史课程从中国共产党成立的历史意义和中国共产党的发展历程来回顾党的光辉历程。师生在课堂上相互交流,了解“没有共产党,就没有新中国”和“没有共产党,就没有中国特色社会主义”的概念,引导孩子们坚定党的领导,唱响时代主题
,学校还设立了党员活动室,定期组织教师学习党史教学计划,制定了详细的教学计划,举办了“民乐表演”、“百米长卷画”等系列活动。通过形式多样、内容丰富的党史学习活动,在校园
掀起了“学习党史、歌颂党情、争当好青年”的热潮,坚持全面推广,读学《论语》是同安小学的传统。学校把传承中国经典作为孩子学习的重要内容。阅读中国书籍,弘扬中华民族优秀传统文化,培养学生良好的阅读习惯,让他们在人生的起点上树立正确的价值观和人生观。在阅读国学经典著作《论语》的基础上,全校师生根据学生的年龄特点和语文课程标准
选择不同的国学书籍,书法教育是同安小学的特色之一。为了提高学生的汉字书写水平,同安小学从2017年开始开设硬笔书法课程,从每周上课到每天下午的书法练习,孩子们的书法创作水平和审美能力得到了质的提高。今年,学校还以《汉里梨树-草泉北》为教学课程,聘请优秀书法家到学校指导学生
,文友武芳是中国的好青年。同安小学历来重视学生的体育活动。太极拳和空竹抖列入学校课程。练太极拳、抖空竹、踢足球、打篮球,这些丰富多彩的体育活动,不仅提高了学生的身体素质,而且让孩子们尽情享受乐趣,增强体质,提高个性,锻炼意志,培养合作精神,竞赛与团队关注心理健康,提高学生心理健康教育不容忽视。为了提高孩子的综合素质和学习能力,学校长期开设心理健康教育课程。采取“一课、一导、二训、三训”的方式,做好儿童心理辅导工作,使儿童心理健康快乐地成长
,“一课”是一门以心理活动为主的课程。专职心理教师根据儿童的生长发育规律,设计合适的心理活动课。例如:围绕大一学生的环境适应、语言适应、课堂适应等主题设计进行心理教育;二年级心理活动课是围绕注意力培养和潜能开发这一主题设计和实施的;除了一些基本的户外和室内活动外,小组沙盘活动是培养学生逻辑思维的主要活动;五年级和六年级的学生即将面临青春期。关键是培养他们的成就感,让他们对自己有更多的了解,找到自己的优势,弥补自己的不足,不断完善自己,接近理想的我,最终实现自己的发展
“‘一个引导’就是要加强个人的引导。学生在不同的环境中成长。针对个别儿童的注意力不集中、多动、离群、易怒、情绪化等问题,心理老师做个别沙盘或个别辅导、绘画治疗,帮助学生解决问题,健康成长,“两课”就是加强对家长和艺术的训练。学校专门在同安小学开设了智慧家长课堂,引导不同年龄段的家长了解孩子的成长规律和心理发展规律。艺术培训是指学校注重提高学生的艺术素养,培养学生的创造力和想象力,建设一个标准化的艺术教室(五个音乐教室、五个艺术教室),配备专业的化学教师。学校还设立了茶艺室,培养学生茶艺
培养科学精神,帮助未来青年学校还不遗余力地培养学生的科学精神、创新素质和实践能力
学校专门建设了全天候科技角,从动力、交通、土质三个方面向孩子们实物展示。在电能教学部分,学生可以自主操作,了解水利发电、风力发电、太阳能发电的设备和工作原理;在交通教学部分,让孩子们观察了解燃油车和电动车发动机的内部结构,学校多功能教室实现了线上线下教学相结合,实现了以学生为中心的教学模式,实现优质资源共享。利用这些科技角、创客、未来教室和三维探索实验室,让学生了解科学的魅力,培养自己的科学精神,提高创新能力和实践能力
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