考百分小编 2021-08-27 08:39:07

汉阳区西大英才小学生态教育因你而美


汉阳区西大英才小学于2016年建成,是武汉市的一所“海绵校园”——按照“海绵城市”理念承建的低碳生态环保校园。整个校园犹如一个自然积存、自然渗透、自然净化的海绵体。围绕在教学楼周围的一个个集雨桶将储存的雨水灌溉校园植被;铺设在活动广场、花园小径上的一块块透水砖不仅可使雨水迅速渗入地下,保持土壤湿度,改善地面植物和土壤微生物的生存条件,还能减少雨后积水,为学生室外活动提供保障。

多年来,该校持续开展特色的生态环境教育,成为全国生态环境教育百强学校。

汉阳区西大英才小学生态教育因你而美(图1)

生态环保研学之旅。

因地制宜

开辟生态阵地

学校因地制宜,就地取材,以生态环保为重点,开辟生态阵地,编写生态课程,组织生态研学,彰显生态文明。将武汉生态特色搬入校园之中,将保护生态意识植入学生心中。先后获得了全国生态环境教育百强校,武汉市园林示范学校。

学校因地制宜,建设了湿地生态体验馆及生态广场。湿地生态体验馆设有“湿地鸟类”“湿地植物”“湿地动物”“湿地昆虫”“湿地鱼类”“生态课堂”“实践园地”七个主题,展示标本模型共百余件。

生态广场取“六湖连通”之理念,地面上绘制出汉阳的长江、汉水、墨水湖、龙阳湖、三角湖、南太子湖、 北太子湖、后官湖。步入生态广场即能了解六湖概况,欣赏六湖实景照片;走出生态广场即可见连通港支流,临湖观景,情景交融。

在这里,老师们通过标本、模型,影像、声音等表现手段,给孩子们还原生态情景,展现身边的乡土自然。

汉阳区西大英才小学生态教育因你而美(图2)

生态环保研学之旅。

因材施教

编写生态课程

学校秉持“因材施教”的教育理念, 一直在思考如何将孩子的视野与自然、社会紧密相连,如何将学生核心素养中的“社会参与”深入渗透进课程。西大英才小学在2019年开发了线上慕课《垃圾分类》,点击量达到了52万多次。在2020年疫情期间又设计推出了《生态“英”我而美》慕课,分为3个篇章——美丽武汉(低年段)、美丽世界(中年段)、美丽地球(高年段)。

学校的生态统整项目课程聚焦地球生态和教学融合。以国家课程标准为依据,编写了一套包括湿地、沙漠、湖泊、森林、海洋、草原6大生态系统,以及水圈、冰冻圈、生物圈等知识在内的生态课程。课程以线上线下融合的教学方式展开,利用节假日开展线上学习,线下的生态社团课堂和科学课堂通过丰富多彩的学习方式,让学生深入生态系统,在实践中“学会做人、学会做事、学会共处、学会生存”。

汉阳区西大英才小学生态教育因你而美(图3)

湿地生态体验馆。

因势利导

组织生态活动

学校以“生态活动”为载体,引导学生知行合一。在校内《垃圾分类》课程学习后,带领学生走出校门,来到汉阳月湖,开展垃圾分类研学活动,向游客宣传垃圾分类、低碳生活。指导同学们开展微景观DIY造景等活动,不仅激发好奇心,更感受到自然之美,在心中埋下了一颗低碳环保的种子。

学校每年都会举办生态节,2021年的“英才生态节——牛奶盒大作战”活动中,学生们通过参与“正确处理回收牛奶盒”“牛奶盒变废为宝”等好玩又有趣的动手活动,体会到“可回收垃圾”——牛奶盒的妙用。这种课内+课外的学习方式,不仅大大激发了学生学习的兴趣,更多的是让学生将知识学以致用,用行动践行低碳环保。(撰文:陈祎)

【编辑:王吉欣】

本文链接:https://kao100.com/wenzhang/24868.html

相邻文章

最后修改于 2021-08-27

收集整理更新不易,如果觉得本篇资料不错,请点赞评论支持一下吧!
相关文章推荐
好文推荐