来源：新乡日报
记者刘志松
《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》指出：到2022年，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，通过示范项目带动各地开展教师信息技术应用能力培训，基本实现“三提升一全面”的总体发展目标，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。
红旗区和平路小学作为省中小学教师能力提升工程2.0非贫困县样板校，5月24日下午迎来了省项目专家组的检查和指导。
信息技术2.0走出的一小步，是教师教学能力提升的一大步，更是学校发展迈出的一大步。和平路小学将在专家引领下，持续推进信息技术2.0工程，推动教学变革更深刻的发生！
河南省新乡市红旗区报社路888号靠近新乡日报
省中原未来教师教育研究院易主任阐述了信息化2.0后续工作安排。
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在听取汇报、观看成果、查看材料的基础上，王启明教授对学校、对红旗区信息技术2.0的扎实推进和有效开展给予了高度评价，肯定了和平路小学在整校推进基础上打造示范学科、示范教研组的做法。并指出2.0的最终目的一定是学生，学校可从学生学习效果进一步完善课堂评价标准，进而打造信息化2.0优秀成果。王教授还指出，信息技术2.0要深入推进，教研组是重要的抓手与支点，各校要重视发挥教研组作用，由组长带领骨干列举出一学期教学中需要用信息技术解决的知识点，形成教研组计划，然后教师依据教研组计划选择自己的能力点，研磨打造课例，最后形成有效的课程资源。王教授的点评不仅让学校树立了信心，更让参与活动的学校都明确了下一步的努力方向。
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