为了进一步加强学校与家庭，教师与家长的密切联系，落实家访工作，5月19日下午放学 ，越钢小学全体教师在校长、主任的带领下，对各班留守学生、学习困难学生、在校不遵守规矩学生、性格内向学生等进行系列家访活动。家访前，班主任和科任对需要进行家访的学生做了筛选，对学生的情况进行了意见交换，并与家长进行了电话预约。
此次家访，越钢小学的老师们对24名学生进行了家访。每到一家老师们与家长亲切交流，了解学生家庭情况，在家生活、学习安排以及家长在教育孩子方面存在的困惑，同时也就孩子在学校的学习、思想、行为习惯等情况和家长进行交流，共同探讨家校今后应该采取的一些教育措施。每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，交谈中都能深深感受到家长对老师们的到访的感谢。
家访打开了家长与学校之间的沟通的大门，不仅了解学生在家的最原始的状态，也获得了很多信息，在家长和学校之间建立起了一座沟通的桥梁，学生教育是一个漫长的过程，学校的教育固然重要，然而加强与家长的联系多方掌握学生的动态是必不可少的。
通过本次家访活动，一是拉进了教师与家长心灵距离，便于今后教育中达成共识形成合力；二是教师掌握了学生家庭的第一手资料，便于了解学生和家长行为背后的动机以及一些问题的成因，为今后学校工作策略调整提供了依据；三是教师为留守儿童、经济困难家庭、学困儿童送去了一份亲情和关爱，坚定了他们战胜困难的勇气和信心。家访中老师和家长达成共识，为了孩子的健康成长，今后无论学生在校或者是在家，老师都可以通过电话、信息等方式经常与学生的家长保持沟通，确保学生健康全面发展。
图文：孟丽
编审：代石全
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