河间市曙光小学!教书不惧甘苦 师表言传绝伦

河间市曙光小学教师风采：

李志敏

李志敏，市曙光小学副校长，分管学校教育教学、德育等工作。近年来，在上级教育部门和学校班子指导下，她迅速成长，教育教学和德育工作均得到学校和同事的好评。面对河北省特级教师的荣誉，李志敏感到的是责任和压力，她深知，自己所做的离党和人民的要求还很远。她告诫自己，惟有踏实做人，勤恳工作，不断提高自己的思想认识和业务水平，发挥先锋模范带头作用，才能无愧于所从事的教育事业。

作为河北省特级教师和河北省骨干教师，李志敏与时俱进，带领老师们一路前行。

2020年，李志敏秉承市曙光小学攻难克难、勇于创新的精神，让防疫与教育教学工作两不误。开学前，她利用网络平台，为老师们培训电脑、手机软件的使用，录制微课，形成本地资源。在保证教学效果前提下，她指导老师们根据自身实际情况、班级学生特点选择多样化教学方式，在摸索中形成自己的教学特色。两周之后，市曙光小学线上教学异彩纷呈：选送微视频、语音加图片、分组教学、视频直播、自己录制微课等多种形式的线上教学，使学生学习效果明显。

李志敏对教学科研从不掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，在学校开展“三步六环两规范”课堂教学模式改革试验，与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决方法，指导青年教师备课、说课、上课、评课。2019年，她带领体育老师开发海绵大课间课程，把学校办学理念、太极拳、经典诵读、跳绳等项目融入大课间形成课程，让孩子们身心同步发展。

以德育人是素质教育的根本，每学期开学前，李志敏带领德育处制定好学期工作计划，做到月月有主题、周周有活动。以教育部新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》为切入点，在学生中开展“三雅三仪”“三有三讲”“三爱三节”以及时令性、节令性教育活动，开展习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、社会主义核心价值观进头脑、进教材、进课堂等活动，培育德智体美劳全面发展的美德少年。

开学第一课，对学生进行校园文明礼仪“654321”教育，让学生养成文明举止、文明仪表、文明用语、文明行走的习惯。开展小手拉大手，共创文明城，交通劝导志愿服务活动。开展向雷锋同志学习、清明节祭英烈、学生成长礼、“诵读经典，传承文明”国学专场演出、读书演讲、万米写书展示、书法绘画展览、爱国主义歌咏比赛、阳光体育运动、走进消防大队、走进法院、走进河间府署等综合实践活动。实现以德润心，活动育人的目标。

暑假期间，李志敏带领老师们对学校的1至6年级教育活动进行汇编，形成多学科融合的36个主题系列儒雅教育活动，为学生德智体美劳全面发展提供平台，得到新生态教育专家赞赏。

2020年春季，空中课堂开学第一周，李志敏利用企业微信软件主持升旗仪式，在班级群里直播市曙光小学升旗仪式和校长开学第一课。三千余曙光学子全部身穿校服，佩戴鲜艳的红领巾肃然而立，居家通过电脑、手机火速集结，举行了一场特殊时期神圣、庄严的升旗仪式。疫情期间，每周一的升旗仪式雷打不动。2020年疫情期间，她带领德育处利用乐教乐学平台组织开展了《家务劳动我来做》《美食我分享》《年俗文化我知道》《致敬逆行先锋携手共克时艰》《诵读经典 致敬英雄》《学习习近平爷爷六一寄语》《云六一联欢》等20余项实践或节令性线上活动。

李志敏通过努力学习与工作，获得累累硕果，《体积和体积单位》《我是图书管理志愿者》等多节课例获省级优课，《平行四边形的面积》等十余节课例获市县级优课；近几年参与的省市级课题研究达六项之多，其中河北省十三五课题《小学儒雅文化教育体系构建与实施策略研究》她代表课题组做结题汇报，专家给予了优秀等级的评价；有多篇论文在国家、省级刊物上发表。疫情期间她创作的诗歌《屏前有你 云端有爱》被河间教育选登；2020年11月6日，在河间市教育系统教学专题培训活动中做题为《以课标为圆心 以学生为半径 画好数学教学之圆》发言。

李先柳

李先柳，中共党员，市曙光小学教师。参加工作以来，她始终扎根在基层教学第一线，以学生为本，勇于开创新的教学思路，形成自己开放、活泼的教学风格，深受学生喜爱。多年来，她始终严格要求自己，兢兢业业，勤勤恳恳，脚踏实地做好本职工作，以自己的实际行动诠释着一名党员教师的责任与担当。

因工作需要，2018年，李先柳被派到市曙光小学南校区负责一年级工作。她踏实、敬业，以身作则，带领一年级老师们开创了一片新天地，无论是校园环境、教学、教研、学校安全等，都得到学校、同事和家长的一致好评。

工作中，她勤恳敬业，每天都是第一个到校，最后一个离校，关爱每一个学生，关心每一名教师。她把全部心思都用在工作上，家中的老人和孩子有时无暇顾及。但她认为，能得到学生、家长和社会的认可，再苦再累也值得。

李先柳在日常工作和学习中，时刻严格要求自己。在学习中工作，在工作中思考，无论是曙小校训，还是曙小精神，时时鞭策着她，激励着她。每天早来晚走，风雨无阻，每个楼层都有她的身影，每间教室都有她的笑容。

门口值班，雷打不动，每天早晨7：30之前，那熟悉的身影就已经在学校门口等候。她不仅时刻注意孩子安全，还随时关注孩子的情绪变化，无论哪个家长有需要咨询的问题，她都是满腔热情地接待，耐心细致的解答，这些看似不起眼的工作，也得到了家长的认可和点赞。

在教学一线，李先柳时刻铭记要做一个学习型、研究型教师。她积极参与教学改革与研究，学习新课程理论，积极掌握现代教育技术，教学能力不断提高。

2018年被评为沧州市师德先进个人；2019年被沧州市委宣传部评为“学习强国”先进个人；2020年执教的《语文园地四》在“一师一优课，一课一名师”活动中被评沧州市级优质课，同年被河间市政府评为优秀教师，2020年河北省中小学“打赢污染防治攻坚战，我是行动者”主题班队会课教学评比荣获一等奖。

李君

李君，市曙光小学英语教师。沧州市教学名师，沧州市小学英语学科带头人，沧州市巾帼业务能手，河间市十大名师，河间市最具创新力教师，教学先进工作者，优秀教师，河间市志愿服务先进个人，国家二级心理咨询师。

作为一名党员教师，李君心中装着责任，在实际工作中践行社会主义核心价值观，从一点一滴的本职工作做起，争先创优，快乐耕耘，用她温暖的情怀和执着的坚守，给孩子们实实在在的教育和爱。

踏实上好每一节课，把每一节课都当做公开课、示范课来上，没有丝毫懈怠。李君教学有法，形成独具特色的教学模式：

将学生的生活引入课堂。她充分利用学生资源，在讲授每节课前，让学生提前预习，完成相应任务。例如在讲《What can you doat home?》时，让学生提供自己在家帮助父母做家务的照片，由她整理做成幻灯片或小视频，课上一起共同利用学习，学生们每次在幻灯片上看到自己和同学，都会出奇的高兴乃至兴奋，极大增加了学习英语的动力，收到极好的教学效果，课堂教学实效性大大提高。

作为一名教师，要有奉献加创新的精神，这样才能赢得学生的爱戴和家长的尊重。常听一些家长说，孩子英语学得不好，家长在家又辅导不了，李君的微课就为家长们解决了这个难题。她把每天课上的内容都制作成微课，定时发给孩子们，并向孩子们允诺，老师一定会每天坚持。这样的坚持一晃就是五年，从最初的第一节到现在的一千节，从最初的强迫自己完成到现在回到家制作微课已经成为雷打不动的习惯。虽然只是短短的几分钟的微课，但是制作起来确实要花费一些心思和时间，图片加语音的简单微课要反复录制好几次，才能成形。视频微课的录制对老师的要求就更高一些，所以在正式录制之前，不知道要练习多少次。通过线上微课辅助，线下课堂学习，学生的英语学习好习惯逐步养成，学习英语的劲头也越来越足。上课前，下课后也簇拥在她身边，孩子们喜欢她，信任她。有这样的信任和期待，李君会一直努力，陪伴孩子们学习。做孩子们心中那个美好的李老师。家长也把她的微课分享给需要的亲朋好友。认识的不认识的，也不管是哪个学校的孩子，只要孩子们肯学习她都会打开方便之门，如今她的微课很火，会员已经达到六千人。

2018年，李君参加河间市中学英语混合式教学模式培训会，与全市中学英语老师分享她的微课制作与具体运用的心得体会。今年她担任三年级教学任务，面对三年级小朋友们，她把以往单纯的语音加图片的微课改为更加生动活泼的视频微课，画面感丰富，更吸引孩子注意力，保持孩子专注力。

来源：河间教育

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