日前，宽城区蓝田小学开展了“同课同构”教育教学活动，教师们通过一课多备、一课多磨、一课多讲等形式展现课程设计功底。
“同课同构”是教师集体备课和集体教研的呈现，通过备课、说课、磨课，共同探讨确定本课的教学目标、重难点、教学方法等，形成统一的教学主线。同一节课，同一个框架，在不同教师的演绎下产生了不一样的效果。
语文教师王岭通过加一加、减一减、猜字谜等方式，让孩子们在学习的过程中掌握生字；高凤泽老师则让孩子们充分发挥想象，在“城堡”里玩起了故事接龙游戏……
在随后的评课过程中，教师们从教学思路、教学环节、教学重难点等方面进行了评价和交流。
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