西安市碑林区友谊小学怎么样?“童向朗读”授牌

“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”5月7日，在西安市碑林区友谊小学举办的“阅读书籍—照亮最好的自己 携手家校—成就最美的未来”读书启动仪式暨“童向朗读”授牌仪式上，西安市碑林区教育局副局长陶伟东在致辞中引用苏霍姆林斯基的话作为开场白。

西安市碑林区教育局副局长陶伟东致辞

同时，他还坦言，如果一个孩子只看教科书、教辅书，他一定是精神发育不良的孩子，一个人的精神发育如果离开了自主阅读，离开了真正经典的阅读，就不可能走得很远。因此他建议，6-12岁是一个人海量阅读的黄金时期，在小学阶段应养成良好读书习惯。

一年级同学带来的国韵诵读《高山流水》

众所周知，书是一道厚重的门，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开希望之窗。

近年来，友谊小学全面育人，真正为孩子的终身发展奠基了良好的教育理念。在友谊小学老师和广大家长的指导、影响下，同学们在大量的阅读中获得了美好的阅读体验，养成良好的阅读习惯。此次开展的读书启动仪式，正是学校高度重视阅读工作的一项举措。不仅展现出友谊小学的教育会像提供母乳一样给孩子最初的滋养，最重要的是通过阅读让学生学会自主飞翔。

王宗海教授、马西蓬校长共同为友谊小学“童向朗读 教研基地校”揭牌

马西蓬校长为教师代表、学生代表及家长代表赠送书籍

而为了让大家更加深入地了解童向朗读的内涵，南京晓庄学院副教授、江苏省小学语文教学法研究中心主任、复旦大学出版社童向朗读研究中心主任王宗海教授向全体师生、家长们进行《统编语文童向朗读的功底与策略》精彩讲座，王教授以丰厚的学识涵养、幽默风趣的语言、优雅沉稳的体态以及高超的朗诵表达艺术，让全校师生、家长们真切感受着语言文字的魅力与情感，领悟着朗读者的优雅与幸福。

王宗海教授向师生、家长们进行精彩讲座

正如马西蓬校长的殷切希望一样，“让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘和播种，让浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让阅读书籍照亮最好的自己，携手家校成就最美的未来。”

来源：西安市碑林区友谊小学

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