九江新闻网讯（毕晓莉）为提高教师们的教育教学水平，给教师们提供一个发现自我、重塑自我的平台，2019年12月5日，濂溪区五里前进小学开展了“同课异构”小学语文组教学研讨活动。本次活动由五里前进小学语文教研组长毕晓莉组织并主持。
本次同课异构的课题是部编版小学语文二年级上册《狐假虎威》，由刘洋老师和毕晓莉老师进行授课。两位教师在思想上高度重视，深钻教材，精心设计教学环节，使同一课题的教学呈现出异彩纷呈的内容。刘洋老师注重识字教学，教学中通过引导提问，让学生直观形象地理解课文相关内容。整节课师生互动良好，学生发言精彩而又彰显个性。而毕晓莉老师教态亲切，语言富有亲和力，运用“情境教学法”引领学生在言语篇章间勾画品味，让学生围绕课文进行表演，极大地激起了学生朗读的兴趣。
“它山之石，可以攻玉。”教学永远是一门有遗憾的艺术。在评课活动中，所有语文教师参与评课议课，对两位老师的课既给予充分肯定，也提出中肯建议，针对课堂教学中存在的问题共商解决的方法。研讨氛围浓郁，教师参与积极，讨论热烈，有观点的碰撞，更有对自己教学的反观与审视。教师们通过讲课与听课、自己和他人的对比，找到自己在教学过程中有待提高的地方，发现别人好的教学方法，促进了教师教学能力的提升。
此次语文组的“同课异构”研讨活动，让执教教师从中获得了丰富的个人体验，也让听课的教师在观察、分析、比较的过程中得到了发展，给老师们的教学带来了很大的帮助，也使语文教师在互相交流、探讨中得到共同进步，推动语文课堂向优质高效的目标迈出新的一步。
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