济南市章丘区福泰小学三举措破局“双减”

随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的印发，“双减”已经成为教育“热词”。济南市各级各类学校是怎样落实“双减”的呢？有哪些行之有效的措施？一起看。

案例26 济南市章丘区福泰小学

为进一步贯彻落实中共中央、国务院“双减”工作要求，济南市章丘区福泰小学多措并举，深入挖掘“德智体美劳”育人内涵，在立德树人、夯实双基的基础上，增强学生的健康水平、艺术修养、劳动意识，提升学生核心素养，促进学生全面发展，持续提高教育教学质量。

济南市章丘区福泰小学三举措破局“双减”(图1)

一、加强学科教研，提升课堂教学效率

减轻学生负担，在于全面提高教育教学质量；提高教学质量，在于全面提升学科教研。学校要求，每一个教研组都要做到定人员、定时间、定地点、定主题，研讨每周课时任务，做到有目标、有突破、有提升，实现增减并重，减负增效，进一步强化学校教育的主阵地作用。每一位教师都要切实落实好课堂教学，做到引导到位、点拨到位、训练到位、提升到位，利用课堂全面提升学生的核心素养。

二、强化作业研究，提升作业完成质量

减轻学生负担，在于全面降低作业总量；降低作业总量，而不降低作业质量，在于统筹作业管理，加强作业设计。为更好地落实“双减”工作，学校要求，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向、涵盖德智体美劳全面育人的基础性作业，鼓励各学科、各年级根据学情布置分层、弹性、个性化作业。同时，进一步完善作业统筹管理机制，严控作业总量，学校制定了作业管理办法，建立作业公示制度，由各班主任协调班级各学科作业，加强质量监督，确保学生充足睡眠。

济南市章丘区福泰小学三举措破局“双减”(图2)