岚山实验小学种的庄稼丰收了

近日，在区实验小学的“五亩地”菜园里，学生们精心呵护的芋头、大白菜、地瓜等农作物迎来丰收。本学期以来，学生们利用课后服务时间，为这些农作物浇水、松土、锄草、除虫，如今收获的喜悦传遍了校园。

“在参加课后服务中，我选择了自己感兴趣的社团。我最喜欢的是在种植园参加劳动实践，参与白菜、地瓜、花生等农作物的种植，经常给它们施肥、除虫、拔草，体验了农民伯伯的辛苦，更懂得了劳动成果的来之不易，今后我们会更加珍惜粮食。”在菜地里参加课后服务的王浩宇告诉记者。

秋季开学以来，区实验小学为丰富课后服务内容，将操场北部空地进行平整，开辟出“五亩地”劳动教育实践基地，让学生在劳动中收获快乐与知识。

与此同时，学校立足办学实际，深入优化“2+X”服务模式。其中“2”是基础性服务，包括体育运动和作业辅导两个部分。“X”则为拓展型服务，依据孩子们不同的兴趣爱好，开设丰富多彩的校本课程。如农作物粘贴画、岚山号子等48门社团活动。学生依据“菜单”自愿选择适合自己的课程门类。

秋季学期以来，区实验小学积极推动“双减”工作，秉承“让孩子拥有更多的阳光和色彩”办学理念，优化课后服务“2+x”的服务模式，挖掘“五亩地”特色育人功能，对课后服务进行了全面升级。依托“五亩地”劳动教育实践基地，利用课后服务时间，组织学生开展“春播”“夏管”“秋收”“冬藏”劳动实践，让孩子们体验农田劳作的快乐，让热爱劳动的意识根植于孩子的内心。

作为省级非物质文化遗产和岚山本土文化的代表之一，区实验小学将岚山渔民号子变为校本课程，让孩子记住乡愁，留住文化。下午4时之后，这边的学生在“农田”里劳动，那边的学生正手撑竹竿，激情高昂地唱着岚山号子，校园里热闹非凡。

记者：宗杰 姚久贺

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