大众网·海报新闻记者 沈甲亮 菏泽报道
书法、葫芦丝、花样跳绳、花样篮球、古筝、编程、掐丝牡丹……自秋季开学以来，菏泽市第一实验小学积极落实“双减”政策，紧贴学生、家长需求，结合自身实际，探索开展形式灵活、内容丰富多样、各具特色的课后延时服务课程，促进学生全面发展，真正做到减“量”不减“质”。
每天下午4时30分，学生会根据自己的兴趣爱好选择课后延时课程。当菏泽市第一实验小学的音乐教室里响起优美音乐的同时，操场上、体育馆、舞蹈教室里丰富多彩的课外活动同样也在进行。
“我爸爸妈妈都上班，不能及时在放学后接我回家，自学校有了课后服务，我在学校就能把作业写完，而且我还选择了学校足球队，等我上完延时课，正好可以等到爸妈来接我。”菏泽市第一实验小学五年级学生王小溪说。
“学校根据学生不同的学业情况和特长发展，利用校内外资源开设涉及音乐、体育、武术、美术、舞蹈、跆拳道、曲艺、围棋等多个门类共40多个社团活动，不但突出了重点活动，也照顾到学生个性发展。”菏泽市第一实验小学副校长赵晨光说。
在掐丝牡丹制作教室，老师正耐心讲解掐丝牡丹的制作方法和要求，一把剪刀、镊子，经过掐丝、填丝、上色等步骤，一幅幅牡丹红绿交错，光泽映耀，非常精美。
菏泽种植牡丹历史悠久，素有“中国牡丹之都”美称，菏泽市第一实验小学立足菏泽丰富的牡丹资源，积极开发、构建以牡丹文化为主体的特色校本课程体系。现学校已开设牡丹德育课程、牡丹文化课程以及包括牡丹插花、牡丹摄影、牡丹糕点、牡丹菜肴、牡丹茶艺等具有牡丹特色的拓展课程。
目前，菏泽市第一实验小学按照“学生自愿、家长委托、学校统筹”的原则，开设以体育锻炼、作业辅导、特长培养等内容为主的课后延时服务，其中，一些传统文化课程也走进了校园，不仅丰富了校园文化，也促进了广大师生对传统文化更形象化的感受和更深层次的理解。
据了解，为确保延时服务质量，菏泽市第一实验小学发挥教师特长，结合学生兴趣爱好，从孩子们的兴趣爱好出发，全部实行走班制，着力提升学生的综合素质。此外，为充分挖掘教师的课程开发潜能,并对教师进行培训,通过内容丰富的培训,为国家课程的有效教学与校本课程的合理开发提供师资保障。
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