湖南教育新闻网·教育影像志讯（通讯员 田元春）“今天没有家庭作业哦！”11月3日，新晃侗族自治县波洲镇中心小学五年级3班的孩子们振臂欢呼。
当日，正值星期三，是该校的无书面家庭作业日。学生如释重负，开心不已。
自教育部相继出台对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理等“五项管理” 文件以来，该校校长姚浩积极组织40余名教师认真学习、领会文件精神，严密部署，抓实落地。
首先是由各班班主任老师通过家长会、电话、微信群等方式联动学生家长，告诉孩子们不准带手机进校园、进课堂。其次，要家长督促孩子每天晚上9点睡觉，早上7点起床，保证孩子有足够的睡眠时间，学好长身体。该校各班积极开展读书分享会，故事擂台赛等形式的读书活动，形成“你争我赶”的竞争态势，激励学生阅读有益的课外读物。第三，学校老师每天作业布置的家庭作业通过公示栏布置，根据学情，布置分层作业，努力关注每一个孩子都有所长进、有所发展。1至2年级没有书面家庭作业，3-6年级的书面家庭作业不超过1小时。该校行政班子还把每周星期三定为书面家庭作业日。
“文明其精神，野蛮其体魄”。为了让孩子们的体魄能“野蛮”起来，波洲小学一直秉承学生健康第一为指导思想,培养学生树立终身体育的观念。保证学生每天有1小时的体育锻炼时间。
今天没作业！学生作业少了，教师责任不减，教学质量不减！教师们积极践行“五项管理”，努力培育出身体健康，心理抗压力强，知党恩、感党恩、听党话、跟党走的社会主义建设者和接班人。
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