为培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，加快普及青少年科技教育，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验科技创造的乐趣，近日坊子区凤凰小学成功举办了第七届校园科技节系列活动。
本届科技节，以“畅想科技·创新强国”为主题，在秉承上届科技节优良传统的基础上，创新了比赛形式与比赛内容，学校根据开设的科技创新课程，全校分年级联动，根据不同年龄段学生身心发展特点，按低、中、高年级组开展了精彩纷呈的科技节活动。
为进一步培养学生的创新能力和动手操作能力，引导学生充分发挥自己的聪明才智，参与体验创造的乐趣，一至四年级开展的是“神奇小手”系列比赛活动。
纸能有多长？
一年级同学参加的是“纸能有多长？”。比赛现场，每位选手都聚精会神，小心而快速地撕着手中的A4纸，创意设计，方法各异，努力将自己手里的A4纸撕到最长。
纸牌多米诺
二年级同学参加的是“纸牌多米诺”比赛，比赛现场同学们热情高涨，分工合作，一张张纸牌在同学们的神奇的小手下，拼摆成了各式各样精美的图案。
A4纸撕圈
三年级同学参加的是“A4纸撕圈”比赛，同学们使用剪刀与A4纸，通过自己的奇思妙想，小心翼翼地将A4纸撕剪成一个大圈。
竖立的十字架
四年级同学开展的是“竖立的十字架”比赛。同学们在规定的时间内用一张A4纸任意剪裁后组装成一个十字架结构。比赛现场，同学们兴趣高涨，充分发挥自己的聪明才智，最终成功让张张A4纸化身为竖立的十字架。
创意手工大比拼
为激发同学们的探究欲望，鼓励同学们利用自己的眼、手、脑，通过看、想、做等形式，提高动手、动脑和对周围世界的认知能力。一至六年级的同学们利用课余时间，将自己的创意付诸实践，创作出件件创意十足的手工作品。
科技小制作（小发明）比赛
三至六年级同学用自己善于发现的眼睛，捕捉到了生活中许多新奇科学创意，他们将科技的创意梦想照进了现实，动手操作实践制作成一件件科技感满满的科技发明作品。
身边的创新科学实验
生活无限精彩，科技无处不。四至六年级的同学则将身边的科学发现，创意设计为科学实验。各年级科学老师组织同学们进行创意比赛，同学们精心设计准备，边操作边解说，讲解实验步骤与实验现象，并通过实验现象一一阐述其中蕴含的科学道理。
航空作品创意展
追梦苍穹，九天揽月，一直是中国人的梦想，一代又一代航天人为此孜孜以求，奋斗终生。从东方红一号到天问一号，中国的航空航天事业取得了举世瞩目的辉煌。一至六年级的同学们通过制作航空航天创意作品，致敬我国2021年航天事业的举世成就。
科技之美，在于好奇、在于勇于尝试、在于探索，在于学会如何认识世界。通过科技节系列活动的举行，希望同学们能在学习中、活动中，永葆对未知的好奇，体会探索科技的乐趣，勇于寻找通往科技世界的钥匙，让科技的种子在心中生根发芽。
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