为进一步落实“双减”政策减负不减质的理念，打造高效课堂，提高教师的教学水平，明德小学开展了以打造“高效课堂”为主题的系列教学活动。
为扎实开展此项活动，明德小学制订了“高效课堂”实施方案和评价标准，分年级分学科先后开展了高效课堂实验课、研磨课、业务领导的推门听课等系列活动。要求所有科任教师必须参加此次活动，同学科、同教研组教师合理安排时间积极参与听评课活动。为了在本次教学展示活动中发挥最佳教学水平，参加“高效课堂”系列活动的教师都热情高涨、精心准备，纷纷拿出“看家本领”，从不同角度展现了自己的教学风格。
教师通过不同的授课方式、独特的教学设计、娴熟的教学技能、活跃的课堂气氛、多样的学法指导、有序的师生互动、张弛有度的教学节奏、生动明快的课堂语言，充分体现了“30分钟的新课加上10分钟的课堂练习”的“3+1”高效课堂模式。
在本次活动中，学校领导全程参与，每节课都采用量化考核。听课领导、引领老师及教研组长评议打分，课后统计汇总，并组织“会诊式”评课活动。
评课活动中老师们各抒己见、讨论热烈，共同探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。
该活动的成功举行，展示了教师的教学技能，进一步促进了教师的专业成长，对促进学校课堂教学水平的整体提升，构建高效课堂必将起到积极的推动作用。
（作者： 王丽丽）
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