坊子区邓村小学多“桥”共建促进家校共育

“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”由此可见，家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带，因此，坊子区邓村小学密切家校联系，拉近家校距离，才能更好的促进家校共育，助力孩子健康成长。

一是搭建家校联系“合作桥”，问需于家长。学校建立三级家长委员会，参与学校重大事项决策，走进校园，参观学校环境、教学设施，实地查看与感受办学情况，共商学校发展大计。

坊子区邓村小学多“桥”共建促进家校共育(图1)

坊子区邓村小学多“桥”共建促进家校共育(图2)

二是搭建家校联系“交流桥”，沟通于家长，学校建立家校联系卡，将学校工作人员联系方式印发给家长，同时，利用微信群、学校公众号、调查问卷等方式，多渠道方便家校沟通。

坊子区邓村小学多“桥”共建促进家校共育(图3)

三是搭建家校联系“扶贫桥”，排忧于家长。学校建立贫困资助领导小组，认真排查学生家庭情况，筛选困难家庭，公平公开公正的确定资助对象，精准扶贫，为家长排忧。

坊子区邓村小学多“桥”共建促进家校共育(图4)

四是搭建家校联系“互访桥”，解惑于家长。学校定期组织千名教师访万家活动，方便教师深入了解学生的家庭情况，同时，办好“家长访校”——家长开放日、校长接待日活动，方便家长走进学校，听取家长意见，解答家长疑惑。

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