洋县磨子桥镇中心小学落实“双减”工作侧记

洋县磨子桥镇中心小学位于洋县磨子桥镇，距县城5公里，北临汉江，南依金沙湖，毗邻西汉高速，是一所农村寄宿制学校。学校现有18个教学班，在校学生876人，教职工59人，附设镇中心幼儿园一所，辖完小４所，教学点一个，服务于全镇32个行政村和毗邻镇办。

近年来，学校坚持社会主义办学方向，秉持“立德树人”“五育并举”发展理念，积极开展德育活动，以“习文 明礼”为校训，重视养成教育，形成了良好教风学风。学校重视文化建设和内涵发展，积极营造深厚育人氛围，精心落实教学管理，课程开设方面严格执行国家和地方课程计划，开齐课程，开足课时，认真贯彻落实“双减”和“五项管理”，扎实做好教学常规管理，规范教学行为，切实减轻学生课业负担，提高课堂教学效率。在陕西省教育质量提升“316工程”督导评估中评定为“优秀”等次，连续三年获得教育教学综合考核“优秀单位”，2020年，学校被评为汉中市“绿色学校”，2021年学校被评为汉中市教育发展优秀学校。

一、基本情况

为落实中省市县关于“双减”工作的有关规定，该校把落实中央“双减”工作部署作为重大政治任务，聚焦发挥学校教育主阵地作用，多措并举，积极推进学校教育高质量发展。依据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件精神，学校制定了《洋县磨子桥镇中心小学关于落实“双减”工作的实施方案》，成立了以校长陈宝民为组长、分管领导为副组长，完小校长和其他班子成员为成员的“双减”工作领导小组，统筹做好各项管理工作，促进“双减”工作落地。

为迅速传达省市县“双减”政策，学校利用全镇教师暑期集训，开学工作会、全镇教师会层层传达，省“双减”工作调度会和市“双减”工作会议精神，学校迅速传达了有关规定，进一步完善了相关管理制度。9月至10月，学校先后迎接了市、县对“双减”工作督导检查，受到充分肯定。

二、主要工作措施和亮点特色

为落实“双减”工作，该校高度重视制度保障，进一步修订、完善相关制度，细化管理、考核要求，关注过程管理，在工作上不断创特色、抓落实，采取了一系列有效措施，形成了鲜明的亮点特色。

（一）规范作业管理，科学合理布置作业。

一是明确作业设计与布置要求，全面压减作业总量和时长，明确一二年级学生不布置书面家庭作业，三至六年级学生书面作业时间控制在60分钟以内，切实减轻学生过重作业负担。

二是积极探索“双减”背景下的作业设计方案，创新作业设计，在“充分尊重学生认知发展规律，体现层次差异与多元化”的原则下，坚持“以生为本，基础作业提效；因材施教，分层作业提质”的作业设计理念，系统设计符合学生年龄特点和学习规律的基础性作业和体现学生个性化发展需求的拓展性作业，兼顾不同层次学生学习发展需求，提高作业质量，使作业设计更加科学合理。

三是在作业设计与布置上，积极探索有效方法，实行“年级组研讨交流，科任教师分层设计，包级领导审核使用”的作业模式。并将家庭教育、德育实践活动、体育锻炼、外阅读和作业设计有机结合、统筹安排，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。

四是实行作业公示制度。学校统一设计了作业公示牌，实行每日作业内容校内公示，接受学生、家长和社会监督。

（二）全面提升课后服务水平，满足学生多样化需求。

严格落实课后服务“5+2”政策，充分发挥师资潜能，开设田径、足球、音乐、舞蹈、书法、电子琴、机器人、科创等23个兴趣社团，培养学生体育、艺术等学科素养，发展学生兴趣特长，丰富课后服务活动内容，充分调动了学生参与课后服务的兴趣和积极性，提升了课后服务质量。

（三）坚持从严治理，规范教师从教行为和校外培训行为。

一是加强政策宣传，认真开展在职教师有偿补课专项整治活动，通过调查问卷、实地走访和突击排查等方式对本校和辖区内有参与有偿家教便利条件的教师进行全面摸底，建立台账，走访学生、家长，设立举报电话，接受社会监督。

二是加强对辖区校外培训、托管机构的监督，确保无加重学生学习负担和家长经济负担的现象发生。

三、取得工作成效

实施“双减”以来，该校认真传达政策、落实有关要求，科学实施管理，合理整合资源，充分发挥师资优势，挖掘学生作业负担得到了明显减轻，学生参与体育锻炼、德育活动，劳动实践、课外阅读的时间更加充足，完成时效更高。辖区校外培训辅导机构均已停止办学招生，切实减轻了家长的经济负担。

通过学校积极、广泛地宣传，“双减”政策知晓率达到100%，学校“双减”工作得到了家长的积极支持与配合，也得到了上级部门的充分肯定。

作为一所办学规模较大的乡村学校，近年来磨子桥中小领导班子精诚团结、锐意进取，重视学校内涵发展，使学校的面貌发生了翻天覆地的变化。学校办学条件逐步完善，管理日益规范，教育质量逐年攀升，被誉为“人民群众满意的家门口学校”。相信学校在“双减”政策指引下，一定会在教育质量提升上再攀新高，取得更加显著的成绩。

编辑：李娟

责编：翟力强

主编：姚启明

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