“叮铃……”放学铃声在校园响起，与其他同学逆向而行，一队身着统一棒球服的孩子结伴奔赴校园一角的训练场。场边，“我们是冠军”的巨幅海报格外显眼。他们是上海理工大学附属小学的校园棒球队的队员，棒球训练是他们每天放学后的“必修课”。
在棒球中快乐成长，在人生舞台挥出全垒打……这群“棒！少年”的故事在这个校园里，已延续14年。
图说：上理工附小校园棒球队的队员在训练中 新民晚报记者 李铭珅 摄 （下同）
长大后我就成了你
站在球队主教练徐波身边，瘦瘦的胡译依然还有些青涩。指挥着棒球队成员进行基础训练，这位球队助理教练的眼前，总会浮现出若干年前自己的模样。
胡译是上理工附小的毕业生，在校期间，他就是校棒球队的主力队员。因为爱上棒球运动，从小胡译就立下愿望：长大要成为和教练徐波一样的体育老师，让更多孩子爱上棒球。年龄的增长没有改变少年的梦想，最终，胡译变成了徐老师的同事，将徐波当年教给自己的，再教给现在的孩子。
距离球场不远处，是学校的功能楼，紧挨着环境优美的教工食堂，一个硕大的厅堂被布置成奖杯荣誉堂的模样。墙壁上，是历届球队的参赛合影，胡译指着位居中央的一张合影中一个瘦瘦的男孩介绍：“那就是当年的我。”历经多年，眼神中，对于棒球的炙热喜爱，始终未变。
图说：孩子们跟着教练在练习
上理工附小与棒球的结缘来自于多年前MLB（美国职棒大联盟）在中国的推广计划。2007年，MLB正式进入中国，深耕中国青少年人群，旨在寻找棒球运动中的“姚明”，当时MLB与全市30余所学校达成合作，上理工附小也是其中之一。毕业于上海体育学院，曾接受棒球专业教育的徐波也是从那时起，来到上理工附小，开始组建棒球队。
2008年北京奥运，中国棒球队取得第八名的历史最佳成绩。但此后棒球却告别了奥运大家庭，在国内的良性发展也就此中止。人才流失，无人问津，职业联赛时断时续。失去奥运舞台让棒球迎来了一段漫长的低潮。MLB与学校的合作也在多年之后停止，但棒球却并未因此从这个学校消失，学校自己拨款全力支持棒球队的发展，一代代棒球少年从这里开始了自己的运动梦。
为何始终坚持棒球如此小众的运动？上理工附小的校长丁利民给出答案：“一项运动是不是适合孩子，看孩子的笑容就能知道。要让孩子找到自己所爱的运动。”无论成功失败，上理工附小棒球队孩子的脸上始终都洋溢着阳光灿烂的笑容。而棒球更让他们学会感恩、学会礼貌。“走在校园里，看到老师齐声致敬最响亮的，一定是棒球队的孩子。”
图说：上理工附小始终支持棒球运动
回到梦开始的地方
作为这些小小英豪棒球梦开始的地方，上理工附小也成为一届又一届毕业出去的棒球少年的精神家园。每逢节假日，棒球队中总会多出很多熟悉又陌生的面孔——那是之前的毕业生，利用业余时间来棒球队义务担任助教，带弟弟们训练。
棒球成了维系毕业生与上理工附小之间的情感纽带。甚至许多年之后，丁利民走在路上，都会有昔日棒球队的孩子主动跑来和丁校长打招呼，“这种因为棒球从小培养出来的礼仪已经深深刻到他们骨子里去了。”
丁利民的手机里，至今还保存着一张关于棒球队的照片，一位已经毕业了的学生在周末回校义务当棒球教练，某次训练中，偶尔见到有孩子鞋带散了，那位学长极其自然地蹲下，给学弟系起鞋带。“在他们的记忆中，棒球队从未因毕业而解散。始终是梦开始的地方。”
图说：棒球是一项具有传承意味的运动
在徐波看来，棒球本身就是一项具有传承意味的运动。“在国外，棒球运动是父子情的一种代表。”从小在父辈指导下接触棒球，不少电影中都会将棒球手套、棒球杆作为家族传承的纽带。而在上理工附小，一批批的毕业生成为“前辈”，当周末学长教练上岗时，这种特殊的传承也就此延续。
活泼之中有规则感
一根棒，一张网，一桶球，一群兄弟，无论是捕到球、打到球还是跑上垒，这项考验脑力和体力的运动，这项磨炼意志的团队运动，都很“燃”。
徐波坦言，棒球训练看似不难，但其中要领不少。站在训练场一角的击打区，他一次次发现问题及时帮队员纠正，“控制重心不要移动，以一条腿为轴旋转”；而在接球时，“手套不要往下。”徐波跟队员解释，“球有没有接好？你听手套的声音就知道。”
图说：孩子在训练中
在徐波看来，棒球是一项非常适合小学生学习的运动。“跑动是孩子的天性，规则意识则是学校希望培养学生的。”将两者合二为一，棒球运动就能培养出既有规则感又不失活泼的孩子。
为什么会打上棒球？他们的理由很单纯：学习之余尝试其他新体验，结果就爱上了。刚入队时，少年们都是“棒球小白”，但教练没有跟他们多讲棒球的规则，而是先带着队员练习起来。在徐波看来：“小学生更适合在运动中逐步接受专业的棒球知识，理解这项运动的真谛。”
在教练的带领下，队员们两人一组操练，也互相观察并指出对方的问题，比如姿势、脚步。大家练得不亦乐乎，两个钟头的时间，也随着小球的飞舞和少年的欢笑，过得飞快。
图说：孩子们在训练中
“打棒球时能体会成就感和自信，也能提高他们的专注力和自信心。”棒球运动既是个人运动又是团队项目，训练策略、锻炼思考、互相合作，这些都是棒球少年从中学会的。与足球、篮球和排球等集体项目相比，棒球更讲究团队配合。站到场上就会发现，无论是投手、捕手，还是垒手，不管是站在内野还是外野，每一个球的应对，关乎的不只是自己的成败，更是球队的输赢。
在棒球运动里，有一种牺牲自己安全上垒权利而使奔放跑垒员进垒的得分方式，被称作“牺牲打”。在徐波的眼里，这就是棒球运动的精髓所在：“对于自我利益的牺牲以及团队精神，这群孩子有着比同龄人更深刻的理解，他们一同成长、成熟，也更懂得如何彼此相爱。”（新民晚报记者 厉苒苒）
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