邯郸世纪路小学走过百年岁月硕果累累

始建于1908年的世纪路小学，是一所具有深厚文化底蕴的百年老校。近年来，学校秉承“蕴有智慧教师，育有素养学生”的办学理念，形成了以“雅”为主题的校园文化，建构了独具特色的雅教育体系。各项工作在继承中创新，在创新中提升，在提升中突破。唯历经风雨，才硕果累累。

每年11月，学校都会组织学生举办盛大的英语“嘉年华”活动。

学校先后获得“全国中小学国防教育示范校”“全国青少年足球特色学校”“全国青少年篮球特色学校”“全国校园冰雪特色学校”“全国航空特色学校”“河北省冰雪特色学校”“河北省足球特色优秀学校”“河北省少年军校试点单位”“邯郸市文明校园”“邯郸市科技示范校”“邯郸市语言文字先进校”邯郸市艺术节先进单位、邯郸市优秀少先大队、“开发区先进学校”等多项荣誉，逐步从一所村办小学发展成为邯郸东部的一所名校。

每周获得““周之星””的孩子会赢得一次转动幸运大转盘的机会。

全面发展小课堂成为大雅堂

墙上悬挂着一幅幅科学幻想画、科技小制作，操场上有孩子们欢快灵动的运动身影；器乐响起，悠悠的乐声飘荡在课堂，唐诗宋词，朗朗的读书声在教室回响……世纪路小学的“雅”教育浸润了校园角角落落。

课堂是“雅育”的重心。学校以“开放多元融雅聚慧”为课程理念，在落实国家规定课程的基础上，从知识、体育、艺术、实践等领域充分挖掘学生的潜能，从雅新、雅动、雅艺、雅知、雅德五个维度开设了冰雪、诵读、扎染、茶艺、象棋、舞蹈、合唱等39种特色社团课程。学生可以根据自己的个性需求，自主多元选择、跨班选修。丰富的课程不仅提升了学生的核心素养，也实现了国家、地方、校本三级课程的有效整合。

成长在思政的课堂上——学校组织学生参观邯郸市少先队博览馆。

“雅·新”课程以“智行未来，创意飞扬”为主题，创新思维、探究实践。学校搭建平台，引进专业师资力量，开设开心农场、四季果园、生活小达人等各类劳动课程，开展创意手工、机器人、美食、垃圾分类等创新实践，拓展学生思维方式，提高孩子们的动手能力。

“雅·动”课程以“运动.健康.团结.向上”为主题，启动学生从进校门开始的“零点体育”。充分利用早晨时间，在每天第一节文化课之前，组织全校师生进行大踏步、广播操等多项体育运动。通过开展这种学习准备型体育课，让学生大脑做好准备，以饱满的精神面貌为一天的课堂学习奠定良好基础。此外，在下午放学后时间设置丰富多样的花样校本社团课，足球、健身操、街舞、太极拳、轮滑、象棋等多种项目的选择，充分满足孩子们的兴趣需求，在扩展丰富自身的体育技能的同时，达到了强身健体的功效。

舞蹈《铭记》荣获邯郸市第32届艺术节一等奖。

“雅·艺”课程以培养学生健全审美意识，陶冶情操、提升艺术素养为主旨。学校结合美术音乐教材内容，开设了器乐、合唱、舞蹈、戏曲、扎染、国画、书法等校本课程，搭建张扬个性的绚丽舞台，让学生在艺术熏陶中逐步提高审美意趣。学校编排的红色原创舞蹈《爷爷，我想你》《铭记》，合唱作品《在灿烂的阳光下》和《SingDing-aDing-aDong》，分别在市中小学艺术节中双双夺冠，实现了在市艺术节舞蹈的十连冠，并两次荣登河北省第七届艺术节展演。

“雅·知”课程把语文、数学、科学等学科课程和拓展课程结合，双课联动，培养学生乐学善思，博雅自信。“多读书，好读书，读好书，读整本的书”已经成为广大师生的共识。为了增加师生的阅读量，拓宽视野，学校定期开展“阅读小达人”的评选活动、教师读书沙龙活动，开设“世小朗读者”特色栏目，举办语文汉字听写大赛、诗词大会、英语嘉年华、书写达人、数学计算小达人等具有特色的学科素养系列活动，加强提升了孩子们的综合素质。

“雅·德”课程意在培养孩子们做文明诚信责任担当的新时代好少年。为营造“学生身入芝兰之室，香沐其身心而不自觉”的氛围，该校创建了一厅一主题：文雅厅、致雅厅、正雅厅、尚雅厅、搏雅厅；一层一特色：雅德层、雅知层、雅新层、雅艺层；一梯一文化：养习文化、励志文化、手工文化；一角一修养：四季书吧、智雅长廊、灯语长廊的校园文化氛围，无论是“美德少年墙”还是走廊上的“每周一星”，力求让学校每一处小景都能对话孩子的成长。

小兵课堂——校外辅导员为孩子们讲解武器知识。

“青少年校园足球特色学校”“中小学国防教育示范学校”“青少年校园篮球特色学校”“全国航空示范校”“青少年校园冰雪运动特色学校”“校园足球优秀特色学校”“第一批校园冰雪运动特色校”“河北省少年军校试点单位”“中小学体育评优课暨教学基本功比赛突出贡献奖”……这一项项荣誉诠释着世纪路小学“雅育”获得的丰硕成果。

以雅促德传承红色文化基因

少年强则国强，少年智则国智。世纪路小学以优秀传统红色文化熏陶学生的品格、锻炼学生的思维，通过“以雅促德”的内化过程培养学生文雅的举止言谈，促进学生自信快乐成长。

从2020年起，该校不断推进少先队改革，开发国防教育特色课“小兵课堂”，编写了少年军校校本教材《世纪少年》，开展了丰富多彩的国防教育活动。开展以军事特色为主题的秋季趣味运动会，让看得见、摸得着、有挑战的活动激发学生的参与热情，并在情境、游戏、竞赛中，感受坚强不屈的军旅作风、锻炼了顽强拼搏的意志品质、接受了心灵的深刻洗礼。

学校篮球队获得河北省U10混合冠军、U12男亚军。

为让爱国教育入耳、入脑、入心，学校依托红色文化，精准定位，和全国双拥模范张家增共同创办占地680平米的两个爱国主义教育展厅——“钢铁长城，红色精神代代相传展厅”和“童心向党，葵花向阳展厅”。通过生动的文字、珍贵的图片相融合的展示方式，讲述热血的革命历史，凝聚红色精神、传承红色基因，弘扬优良传统。展厅还藏有600多份珍贵的原版报纸，分设为抗美援朝展区、中国国防建设展区、人大政协发展展区、国家重大工程建设等展区，记录了中国人民站起来、富起来、强起来的历史，成为世纪路小学学生爱国教育的“立体教科书”。

为教育引导少先队员们讲好中国故事，学校组织人员历时一年半，编写完成了红色校本课程《四红教育》，四红课程入教材进课堂，红色教育入心入脑。每天课前唱红歌，每周观红色电影、讲红色故事，每月宣讲红色精神，每年国庆红歌颂，世纪路小学周周有活动、月月有主题；会唱十首红歌，吟诵十部红色诗篇，认识十位英雄人物，观看十部红色电影，学校实施“四个十”工程，引导学生深入学习中国红色历程，培养树立正确的人生观、价值观。

开拓创新营造教育新生态

小学时期是行为、性格和智力迅速发展的关键时期。世纪路小学积极将心理学融入到教育教学中，实施积极教育，促进学生良好心理素质的培养，优化提升学生知、情、意、行等各方面素质。

让每一名师生拥有一份乐观态度、把积极的力量撒满校园的每一个角落，从做一件力所能及的事，来提升自身的价值感、成就感。学校通过班会课、手绘心理漫画等活动践行“积极教育”，实现师生的深层沟通与交流，构建学生积极向上的良好心态，激发学生学习的主动性和创造性。

可以和校长共进午餐，还能搭着校长的车去遛遛弯……这是成为“世纪金章少年”得到的奖励优遇之一，这让孩子们有点小小兴奋。为了鼓励学生每天进步一点点，学校开展争星夺章活动，每周从学习、劳动、纪律、卫生、安全、文明等各方面进行评选周之星，荣获“世纪金章少年”便可获得相应奖励。赶、学、比的氛围日益浓厚，学生们的积极性得到了极大提高。

积极教育的实施，需要训练有素的教师参与。在该校校长的带领下，世小的老师们定期开分析会、表扬会，积极参与到探讨校园文化建设和学生管理情况中来。学校积极满足教师发展需求，搭建专业成长平台，鼓励老师走出去参加各种竞赛活动，不断提升教育教学业务水平和技术能力。老师们人人爱阅读，争做有智慧的博雅教师，为学校加速高质量发展夯实基础。

每天清晨，阳光铺洒，学生们排着整齐的队伍，朝气蓬勃步入校园，文明礼仪值周的孩子在校门口彬彬有礼地向老师、同学们问好……让学生在轻松快乐中学习，在实践活动参与中培养良好的行为习惯，以人为本、尊重成长，以雅育雅，关照学生整个人生。“假如我是孩子，假如是我的孩子”带着爱和真诚，世纪路小学的师生们在追梦的路上，不断奋进、一路前行。邯报融媒体记者 刘志颖

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