深圳市南山区华侨城小学怎么样?潜心育人

读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 倪 鑫 赵莎莎/文 闭玉丽/图

3月16日，深圳市南山区华侨城小学（以下简称“华侨城小学”）召开“智慧班主任”系列班主任讲坛第一期活动。

此次讲坛以“精准聚焦难点，智慧破解痛点，带出特色班级”为主题，直指班主任团队提升与培养的大目标。本次讲坛由德育实践部副主任倪鑫主持，全体行政、班主任、青年教师参加了活动，由5位侨小本土班主任带来了他们的在地化优秀经验，毫无保留，倾囊相授。

郭栋栋老师从一个故事说起，娓娓道来的不仅是故事，更是班主任破解与家长之间矛盾的智慧。班主任始终相信每一个孩子都是善良，相信每一个家长都非常关心孩子健康成长，敢于直面自己教育的过失。坚信通过班主任的努力，星星会开心一点，月亮会更亮一些。

李金金老师以“全接纳，慢引导”的理念，鼓励呵护每一颗童心。对着学生使劲夸，带着学生痛快玩，为学生施自信之肥，助学生扬奋斗之帆。以校园No.1为契机，带领学生趣味升级，终成为班级特色，同时，自己也成为了那个孩子们喜欢的，有个性、有智慧、有创造力的新时代班主任。

肖艾琼老师表示，学生是点，小组是线，班级是面，学校是体，以小组合作挥动班级管理的大旗。迅速成立家委会，家校合作；成立班级小组，以点带面，增强学生归属感；每月一个小目标，完善自我，促进成长；最强战队做评比，促进班级自生长。

潘俐雯老师提出，精心打造有趣的、有期待的、有真实互动的、有彼此想念的、有温度的“五有”课堂。基于三个学生可以分别担当语、数、英三个学科小组长，各施其职，互帮互助的思考，以三人小组的方式搭建学习小组。疫情之下，精心利用班会平台构建班会课程1.0 、2.0版本，效果好到学生、家长直呼过瘾。

周丽仙老师表示，了解居家学生，用细心+耐心+爱心走进居家学生心理，巧立线上教学的班规，以校训为主题搭建“云”教室的布置，打造“云”班级显性文化，再以班会为主阵地进行隐性班级文化建设，小组管理促进学生线上自主学习，把实体班级和“云”班级都带好。

副校长王丹从举办讲坛活动的初衷谈起，高度肯定了本次讲坛活动取得的成效，她希望班主任通过这样接地气的草根研究能够直击班主任工作中的痛点、难点，让新、老班主任在遇到问题时都能有“道”可循，有“法”可依。

王丹对此次分享的班主任逐一进行了点评。郭栋栋老师从具体事件入手，从学生与学生之间、家长和家长之间的矛盾说起，“了解、汇报、安抚、解决”的流程归根到底就是相信善良的力量，相信家长爱孩子的心，在一次次耐心交流中与矛盾双方形成同理心，这种有条理、有温度的处理方式可以引起我们的思考。李金金老师针对班级课间活动规划了一系列的管理策略，颇见成效。她贯彻正面管教的理念，她对孩子使劲夸，好孩子是夸出来的，带班级使劲玩，优秀的集体是在学生一起玩中形成的，让孩子们校内校外业务繁忙起来，综合能力自然就能成长起来。肖艾琼老师的班级从接手的第二天就开始改变，教室变得干净整洁了，学习氛围一天比一天好。肖艾琼老师借助学习小组，让孩子的每一次努力和进步让同学看见，让老师看见，让家长看见，通过各种活动促进学生之间的交流和认可，促进学生内驱力，把学习动机可视化，“点、线、面、体“的班级管理理念很有数学老师的魅力。潘俐雯老师引导学生和家长形成合力，引导老师和班主任形成合力，通过学习小组的建立促进线上班级管理，将学习空间拓展到生活的各个角落，让线上班级带给孩子们的温暖，带给家长温暖，带给每个家庭温暖。“爱心、耐心、细心 ”是周丽仙老师做人做事的格言，作为领衔班主任，她主动担当、身先示范，她带班细致入微，每做一件事情都有两个计划，她的班级文化是时间开出的花，结出的果，与其说她是“千里眼”，不如说她心中装着所有学生，才能事无巨细都尽在掌握。

王丹希望班主任在疫情期间通过“云”互动、“云”家访关注学生和家长的心理疏导，重视线上教学，关注学生有规律的居家生活，加强家校互动，以班会为平台积极展示学生的闪光点。

副校长张祖志对班主任在网课期间付出的巨大努力表示了赞扬，飓风来袭，才知谁在负重前行，疫情就是飓风，而班主任就是正在负重前行的人。班主任的工作是托举的事业，用爱心、智慧、责任、担当去托举孩子。致敬托举的力量，致敬侨小力量！

校长王智慧对分享的班主任们予以充分的肯定。侨小的老师们用自己的行动证明了班主任是智者、仁者、觉者、勇者，更是个信者。班级文化是有气质的，每个老师个性不同，带出来的班级也不同，带不同特色的班级一定会有一些共同的文化气质属于侨小班级。她从班级管理的标准、团队建设的策略、立体课堂的内涵、自主管理的标配、班级文化的气质五方面进行讲解，希望每一位班主任都能对照这些方面寻找属于自己的关键词。王智慧还从“可能、可行、可靠”三个方面建议全体班主任老师要有针对性地提升班主任的管理智慧，从而能够深化主题研究，深挖理念支撑，深化角色认同。最后，她向班主任提出三点希望：学以致用，守土尽责；与时俱进，岗位成才；青年亮剑，剑出长虹。她希望所有侨小老师都能守土尽责、与时俱进、心系学生、情系班级，成为教育人、成全人、温暖人的优秀班主任老师。

审读：孙世建

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