极目新闻记者 张屏
五一期间，武汉市光谷第二小学举行首届“品劳动滋味，享唯美生活”线上劳动技能争霸赛，学生们发挥日常所学的劳动知识，在收纳清理类、照顾看护类、变废为宝类和料理烹饪类等四大类别中展开“battle”。
五一期间，光谷二小210班学生钟璟恬参与争霸的是“照顾看护类”
“孩子们提交的照片、视频展示了他们娴熟的劳动技能，老师们看了很欣慰，都说劳动教育确实有成效。”光谷二小分管德育的副校长李璐说，去年9月1日起，学校根据学生的不同年龄特点，分层次、分年级制定了以家务劳动为主的劳动打卡表，老师教授劳动技能后，学生每日在校或回家完成劳动作业，为增强趣味性、扩大参与面，每月每班举行班级劳动初赛，两名优胜者晋级年级劳动复赛，复赛中的佼佼者获得红领巾奖章，去年年底，学校成功举办了校级大赛，还办起了“劳动成果博览会”，花样验收“劳动作业”。
“这次线上争霸赛也非常有意义，它是学校适应疫情防控需要，通过家校协同坚持开展劳动教育的新探索。”李璐说。
2021年12月31日，光谷二小学生参加校级劳动大赛
极目新闻记者看到，与此次《义务教育劳动课程标准(2022年版)》“分级递进”的形式类似，光谷二小的劳动打卡表也契合了各阶段儿童的特点，如一年级学生学摆碗筷、擦桌子、倒垃圾、给自己搭配衣服等，六年级学生就要学着建家庭防疫角、换被套、清洁灶台、管理家庭一周开支等了。
光谷二小的劳动打卡计划已推行近一年。这是六年级的目标
这些条目，来自于广泛的调研，学校希望学生在学习和训练中获得与年龄匹配的“担当”。“这次出台的劳动课标非常好，对每个年段的要求更明晰，并把课程与素养真正挂钩，可操作性很强。劳动课不再是虚无缥缈的概念，而有了全面发展的方向。课标里还提到了应家校协同开展劳动教育的指导，对我们开展劳动教育是非常好的支持。”李璐说。
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