钱江晚报·小时新闻通讯员 占洪良
“双减”政策实施后，常山县第一小学在教学管理中一面为学生大力减负，一面不断创新对学生的激励机制。
日前，该校对全校学生的音乐、美术、体育、信息等学科进行了学力评估。学校举行了颁奖仪式，对于评估检测中表现突出的班级或同学，分别给予不同的体育用品作为奖励，如篮球、羽毛球拍、跳绳、毽子等。获得意外奖励的同学们个个脸上乐开了花。
上学期，学校四五年级中有70位同学因为在学校大型活动中（如体育节、科技节、阅读节等）或在学业上表现特别突出，都获得了学校颁发的“最高奖励”。其奖品则是在老师的带领下有组织地到劳动基地参与劳作实践，并获得意外的劳动报酬——采摘基地里甜甜美美的“红美人”蜜橘。
这个学期以来，该校505班的班主任雷宏俊老师通过在班里开展丰富多彩的学习活动、跟任课老师定期开展教学探讨、邀请班里部分同学的家长组建钉钉小群定期线上交流等方式，让班里的学风发生让人刮目相看的转变。经学校行政例会讨论通过，这个班获得一个令人振奋的奖励——学校操场西北角一块近20平方的地的一年的使用权。上周，雷老师就带领着班里的孩子们在这块地里种上了瓜苗。
“以往的奖励大多是学习用品与奖状之类，这些对很多孩子已经没有太大的触动。‘双减’政策的实施，让我们对评价学生有了新的思考。每一次奖励，其实都是一次教育的良机，不一样的奖励会让孩子更有新鲜感。”郑副校长说。
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