“好雨知时节，当春乃发生。”在杜甫写成都的众多诗作中，最广为人知的应该是《春夜喜雨》。杜甫发自内心的欣喜，并不仅仅是被天府之国的气候浸润，更多是在这里感受到了人情冷暖。在杜甫筹建草堂、邻里相处的诗作中，这种人情味跃然纸上。
5月7日，由川观新闻、封面新闻、上行文化主办的阿来系列讲座——“杜甫 成都 诗”在阿来书房开启第四讲。在作家阿来看来，《北邻》《南邻》《过南邻朱山人水亭》充满了烟火气息，《题壁上韦偃画马歌》《戏题王宰画山水图歌》中有诗圣化缘时可爱的一面，杜甫在浣花溪畔扎根，感受到了这座城市带来的温暖。
作家阿来
当天下午，成都市东城根街小学校长赖晗梅也赶来聆听讲座，不时在笔记本上做些记录。这是忙里偷闲的一个午后，她在阿来书房享受了两个小时的诗歌养分。讲座结束之后，她向记者感叹：“杜甫这位现实主义诗人，他的形象在我的脑海里更加清晰。听完阿来先生对杜诗的详解，我对这些诗歌创作的背景、诗人遣词造句的艺术有了更加深入的了解，收获很大。”
早在4月22日，“四川全民阅读·书香校园暨阿来书房·名家读书进校园”系列活动在东城根街小学启动，赖晗梅校长从“书”字入手，说文解字，分享阅读之妙。听完阿来先生的讲座，她更加坚定，孩子们应该要牵手诸子百家，阅读经典著作，未来要在校园中继续普及经典阅读。
东城根街小学校长赖晗梅
尽管按照现有的新课程标准，小学生的语文课本已经收录了杜甫、李白、杜牧、李贺等人的诗歌，赖晗梅校长依然希望孩子们在课堂之外加强学习中国优秀的传统文化、经典文学，其中很重要的一个部分就是诗歌。
杜甫诗云，“读书破万卷，下笔如有神”，这句话对于诗歌的阅读同样适用。在赖晗梅看来，阅读诗歌妙不可言，既可以增强对诗歌形式的感受力，了解诗人的创作背景、生活心境，此外还可以培养孩子对生活细致观察的能力。“身处人工智能的环境中，让孩子阅读、吟诵诗歌，是对心灵的滋养。”
谈及适合孩子阅读的书单，赖晗梅坦言，不必拘泥于杜诗，孩子们可以根据自己的兴趣选择适合自己的书籍，热爱朗诵的孩子可以阅读李白杜甫，热爱小说散文的孩子可以阅读巴金文集，在阅读中让思维更加活跃。
“阅读和学习是值得相伴一生的习惯，儿时在诗歌中得到潜移默化的熏陶，将产生润物细无声的效果。”赖晗梅笑言，30岁之后，如果一个人心存对诗歌、艺术、文化的敬畏，他（她）的内心会变得丰盈，拥有更加平和的心态，以及更加强大的自愈能力。
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