4月28日
大渡口区融媒体中心记者
在区实验小学新工校区看到
同学们在老师的带领下
铺纸、蘸墨、起笔……
用心书写着每一个笔画
一幅幅书法作品行云流水、气韵生动
▼▼▼
近年来，新工校区在大渡口区实验小学教育集团的引领下，实施“习字习性、立字立人”校区特色育人策略，以“书法+”行动，坚实探究“聚而讲，散而学，讲而研，学而究”的书院课程内涵，理性和智慧地追求着普惠教育优质化、优质教育特色化，努力办有品质、有内涵、有情怀的现代书院式学校。
学好书法
传承中华民族优秀文化
在大渡口区实验小学新工校区
「书法」
早已成为每个师生
耳熟能详的“名片”
走进大渡口区实验小学新工校区，第一感受是环境优雅，错落有致。校门口的“鹅池”、兰亭雅苑的“兰亭”、“曲水流觞”充分体现着学校书法特色的墨香校园文化。
校园内的道路两旁
处处书写有
语言文明、行为儒雅
等相关词句
潜移默化对孩子产生影响
各处悬挂的书法作品
涉及读书、习字
做事、做人
等多个方面内容
提醒孩子们规范言行、提高素养
“中华文字大观”
“书法+立德树人”
等楼道主题文化
厚植文化根脉
让校园的书法氛围更加醇厚
校园文化更显特色
除了校园内浓郁的书法氛围，新工校区还以“书法+学科”的方式，将书法融入与之相关的语文、数学、美术、思政学科课程及班队主题教育活动，让师生在学习、体悟、创作中，习字养性、培根鸿志。
不仅如此，新工校区新开设的书法文化课和书法鉴赏课等，进一步让孩子们了解书法文化，深受孩子们的喜爱。这样的课程，在全国的小学中，似乎都还不多见。
“我们通过环境熏陶、书法常规课、延时社团课、文化寻根课、书法节活动等，营造一种文化氛围，让孩子们感受到书法离我们并不遥远，中华优秀传统文化也在一撇一捺中得以传承。”新工校区书法老师梅文江这样诠释孩子学习书法的意义。
实施“书法+”立德树人策略，大渡口区实验小学新工校区的孩子们得到全方位的成长：做事时认真踏实、专注凝神、精益求精；与人交往时平心静气、谦让有礼、诚实守信；自我修养温文儒雅、向上向善、守正创新。
在多年的特色创建过程中
大渡口区实验小学新工校区的
书法活动逐步具备了
常态化、生活化、实效化的特点
学校每学期举办书法艺术节
开展师生书法展、现场书写大赛等
艺术节系列活动
2017年4月，学校“新工书苑”作为大渡口区首届特色项目正式立项，学校的书法氛围更加浓厚，环境育人的功能得到彰显。
学校先后进行了多个市级书法艺术教育课题的研究，2019年市级创客教育子课题《互联网+小学书法教学的研究》、市级规划课题《“互联网+微课”在书法教学中的应用研究》结题，2021年《 “书法+”立德树人策略的研究》结题，《小学生书法素养评价研究》课题正在研究中。近年来师生书法作品获得市级以上奖项360余人次，发表作品（文章）50余人次。
2022年4月，学校书法品牌项目入选大渡口区教育高质量发展“一校一品”展示 。现为市教委命名的重庆市艺术教育（书法）特色学校，市书协、市教科院命名的重庆市书法教育示范学校、多年多次被评为重庆市书法教育先进单位。
为每位孩子心中种下一粒书法的种子，培养学生的书写能力、审美能力和文化品质，点亮每一个孩子的色彩，这是大渡口区实验小学新工校区的育人愿景。
大渡口区实验小学新工校区党支部书记、执行副校长吴敏说：“新工校区将在大渡口区‘多维一体，教育大渡’理念引领下，秉持实验小学‘启迪智慧，化育生命’的办学理念下，坚实地追求普惠教育优质化、优质教育特色化，实施‘习字习性、立字立人’的校区育人策略，以文字为核心，以书法为载体，探索博物馆寻根课程建设，传承中华民族优秀文化，努力办有品质、有内涵、有情怀的师生的精神家园和成长乐园。”
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