成都七中育才学校与和平街小学聚焦新课标

2022年5月25日，槐花飘香，天清气爽，为加强区域内小学与中学的互联互动、共研共进，为响应集团党委提出的党建活动要创新、党建应与教育教学进行有机结合，让党建活动服务和指导教育教学工作的号召，成都七中育才学校水井坊校区党总支书记陈开文带领党员教师代表来到成都市和平街小学，两校联合开展了主题为《聚焦新课标，跨校促“双减”》主题党建活动，赋能“双减”，助力小初衔接，促进学生可持续性发展。

此次活动通过参观校园、听课议课、主题交流的方式，两校对党建工作创新路径、小初学科教学衔接、家校协作、随班就读、“五育并举”的创新实践工作进行了探讨。成都市和平街小学青年语文教师李瑶执教《山水寄情》，为大家提供了群诗教学研究的课例。在集中研讨的过程中，锦江区小学语文教研员冯芊老师认为这节课对诗歌文化内涵挖掘的定位特别好，对课堂容量大、起点高、结构集约化给予了充分肯定。两校老师结合课例，聚焦学生学习兴趣、学习习惯、思维能力、小初衔接有效性等话题展开了非常热烈的讨论交流。

七中育才学校水井坊校区党员代表陈珊老师，就语文的小初衔接，做了《聚焦语文素养，助力思维发展》的专题发言。她从小学到初中的变化开始，谈到既要注重扎实基础，又要培养学生的文学素养。同时从初中课堂的角度，深度剖析了语文教学应注意的一些问题，强调了培养学生文本意识的重要性。

接着，七中育才学校水井坊校区党员代表刘志燕老师，从数学学习的兴趣培养、习惯培养、方法培养、学科思维方式培养的角度作了专题发言。她谈到知识的螺旋上升就是促进学习能力的提升，小学应关注学生的兴趣培养和习惯培养，关注计算能力的提升，关注分析问题和解决问题的能力提升，只有学生的能力形成了，进入初中的学习就比较容易了。

接着七中育才学校水井坊校区文科第一支部书记邹雯雯老师谈到，小初衔接就是一个双向奔赴的过程，我们将加大研究力度，改变教学方法，让孩子们进入初中后能尽快适应，愉快学习。

两校党员教师在沙龙环节，主动提问，积极交流。就党建活动的创新开展、随班就读、家校协作等方面进行了广泛的交流和讨论。

随后，七中育才学校水井坊校区党总支书记陈开文以及和平街小学校长何萍分别对活动进行了总结，一致认为此次跨校党建创新主题活动开展得很有意义，开阔了两校党员教师的视野，对小初衔接教育具有非常大的积极作用，希望这样的活动能常态化地开展下去。

通过此次跨校党建主题活动，强化了学校之间的沟通协调，增强了教育合力，促进了课堂共建、共享，深化了学段衔接的顺利过度。 在“双减”道路上，小初结伴而行双向奔赴，为学生终身学习打牢基础。

来源：成都七中育才学校公众号

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